《首屆武漢職業(yè)生涯發(fā)展論壇》昨日閉幕
2014年4月23號(hào)，由中國(guó)職業(yè)生涯發(fā)展協(xié)會(huì)，北京新精英生涯主辦，武漢越秀精英生涯協(xié)辦的《首屆武漢職業(yè)生涯發(fā)展論壇》在武漢順利開(kāi)幕，300多人到場(chǎng)參加了論壇。新精英生涯創(chuàng)始人古典老師，親臨現(xiàn)場(chǎng)，和武漢的朋友們做了一場(chǎng)職業(yè)發(fā)展的現(xiàn)場(chǎng)交流。同時(shí)也宣布5月23-25日的武漢首期《國(guó)家認(rèn)證生涯規(guī)劃師》認(rèn)證班正式開(kāi)課。
以下是活動(dòng)協(xié)辦方越秀精英生涯現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)況報(bào)道：
大會(huì)開(kāi)始前，我們用微信簽到，昨天的話(huà)題是《互聯(lián)網(wǎng)思維下的人力資源管理》，我們就用現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)的玩法來(lái)簽到，用微信簽到，還要拍一張自己的照片，隨意拍，拍了后還會(huì)顯示在大會(huì)的LED屏上，讓大家相互的認(rèn)識(shí)一下，用這種方式簽到，可以環(huán)保，節(jié)省紙，也可以讓大家展現(xiàn)一下自己，唯一不足，要花費(fèi)點(diǎn)流量，還需要一個(gè)安裝了微信的手機(jī)，現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有安裝微信的伙伴們有點(diǎn)遺憾了，隨后的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)不能參與了。
會(huì)議還沒(méi)開(kāi)始，簽到也變得好玩。
隨后古典老師演講《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)下職場(chǎng)新出路》
會(huì)議中，古典老師幾個(gè)精彩的分享現(xiàn)在和大家分享一下
古典老師稱(chēng)現(xiàn)在90后為小怪獸，而未來(lái)這些小怪獸都會(huì)社會(huì)的中堅(jiān)力量。
在很多人眼里90后：以自我為中心、不尊重長(zhǎng)輩、不重視權(quán)威、謙虛、謹(jǐn)慎、踏實(shí)與他們無(wú)緣、沒(méi)有責(zé)任心、什么都好奇，但是沒(méi)有毅力
而古典老師眼中的90后是什么樣子呢？
他們是理想主義，享樂(lè)主義者，安全感高（不缺物質(zhì)，家人可以給到他們好的物質(zhì)援助），情緒比熱低（一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)，一件小小的事，都可以讓他們高興，同時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)小小的批評(píng)，一點(diǎn)小挫折，都可以讓他們失落），網(wǎng)絡(luò)、社交部落土著（生長(zhǎng)在互聯(lián)網(wǎng)中的一代）未來(lái)組織的主要客戶(hù)，未來(lái)組織將來(lái)不得不選擇的中堅(jiān)，他們是手持長(zhǎng)劍的未來(lái)主人翁。
同時(shí)古典老師通過(guò)馬斯洛的需求層次分析了60后，70后，90后，下面有人問(wèn)，80后呢，為什么沒(méi)80后，古典老師回答，80后是具有爭(zhēng)議的一代。85前可以歸納到70后，85后可以歸納到90后那一列。
60后是努力做被尊重的人，60后，由于生活時(shí)代的影響，他們工作希望得到的是安全感，有飯吃，追求對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)感，按部就班。70后一半是理想，一半是現(xiàn)實(shí)，他們是不想被落下的一代。90后是自我最重要。他們更多的關(guān)注自身的成長(zhǎng)，關(guān)注以自己的能力來(lái)?yè)Q取保障，他們跳槽太頻繁，干的不爽就閃人。所以對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)生長(zhǎng)的這一批人，他們想尋求發(fā)展，需要培養(yǎng)可遷移能力。他們的能力可遷移，很多老板就不爽了，因?yàn)樗S時(shí)都可能走。古典老師也提到了他們公司自己?jiǎn)T工的例子，運(yùn)行微信公眾號(hào)的那個(gè)孩子，自己運(yùn)營(yíng)微信號(hào)的粉絲比他運(yùn)行公司微信號(hào)的粉絲還多，作為老板的能讓他不玩嗎？讓他不玩，他也會(huì)偷著玩，于是古典老師還是讓他玩，當(dāng)他把自己的微信公眾號(hào)玩好，他也會(huì)導(dǎo)流量進(jìn)公司公眾微信號(hào)，古典老師提出管理員工新觀念，讓員工好，就是公司好。
古典老師也預(yù)測(cè)未來(lái)的90后新個(gè)人主義，兩級(jí)分化嚴(yán)重：眼高手低與眼高手高，也說(shuō)了90后馬佳佳的例子，大量的流量會(huì)流到她那里，新個(gè)人主義者，都在熱愛(ài)的領(lǐng)域?qū)I(yè)的玩。
古典老師也說(shuō)到了，現(xiàn)在公司的壽命都在變短，行業(yè)都在變短，傳統(tǒng)職業(yè)生涯發(fā)展1—14歲是成長(zhǎng)階段，15—25歲是探尋階段，24—44歲是建立階段，45—65歲是維持階段，65歲以后是衰退階段，而現(xiàn)在職業(yè)生涯發(fā)展是大學(xué)剛畢業(yè)就是在探索嘗試，三年后就到達(dá)一定階段，就要尋找另一種可能，這會(huì)出現(xiàn)在人25歲，30歲，35歲，這種快速的變化給職業(yè)咨詢(xún)行業(yè)帶來(lái)了新的機(jī)遇。
古典老師還提到了由于人的壽命增長(zhǎng)，人們的婚姻也有可能變成合同制，就像企業(yè)聘用員工一樣，而不像以前的國(guó)企，終身制。大家都會(huì)尋找在各自年齡與自己價(jià)值觀匹配的人，一起玩，一起生活。
在演講過(guò)程中古典老師也提出了馬云職業(yè)生涯的案例，說(shuō)明了在這個(gè)快速變化的時(shí)代，規(guī)劃已死，適者生存。那這樣說(shuō)是不是不需要規(guī)劃，不需要職業(yè)規(guī)劃師呢？相反因?yàn)樽兓藗儠?huì)面臨更多的選擇，更需要規(guī)劃師來(lái)幫忙看清自己，找到在那個(gè)時(shí)刻適合自己走的路。
古典老師也說(shuō)到了未來(lái)企業(yè)需要什么樣的人？
1.與企業(yè)價(jià)值觀高度一致的人
2.強(qiáng)大生涯韌性的人：學(xué)習(xí)能力、執(zhí)行力、抗挫折、心理資本
3.以自我實(shí)現(xiàn)為驅(qū)動(dòng)的人
接著我們用微信來(lái)抽獎(jiǎng)了，抽出了50名紀(jì)念獎(jiǎng)
速度快吧，刷刷刷，50名幸運(yùn)觀眾就抽出來(lái)了。
接著宋文艷，宋老師給我們講了她的生涯故事?！额A(yù)見(jiàn)才能遇見(jiàn)---我的生涯故事》
由于時(shí)間原因，宋老師也簡(jiǎn)約帶過(guò)了，分享了她從一個(gè)小女孩怎樣成長(zhǎng)了現(xiàn)在的她。
她叫我們思考何謂成功人生，幸福人生，在她的理解里，成功人生，就是走對(duì)了自己的人生之路，就是做到了“最好的自己”！你就幸福了！
同時(shí)也分享了人的一生是要做三份工作的。第一份工作是為了生存，第二份工作是為了興趣，第三份工作是為了理想。她覺(jué)得能夠順利完成這三項(xiàng)工作的人是成功的。我從職場(chǎng)一路走來(lái)，也基本上是按照這個(gè)路線(xiàn)在行進(jìn)?，F(xiàn)在，她要用她人生的經(jīng)驗(yàn)，給她的學(xué)員以一些啟迪，讓他們能夠在未來(lái)的職場(chǎng)之路上走得更加順利，早日實(shí)現(xiàn)自己的理想，享受美好的人生。
4月27號(hào)我們還會(huì)組織一場(chǎng)這樣好玩而有意義的活動(dòng)，歡迎更多熱愛(ài)公益的朋友加入我們。
論壇最后，我們又來(lái)抽獎(jiǎng)了，大家一起嗨
用微信搖一搖的方式，抽出了5位幸運(yùn)觀眾，獎(jiǎng)品就是古典老師親筆簽名的書(shū)《拆掉思維里的墻》。
晚上6點(diǎn)多，論壇順利結(jié)束，活動(dòng)內(nèi)容得到了觀眾們的高度評(píng)價(jià)。
