職業(yè)生涯規(guī)劃基石班-生涯規(guī)劃師培訓-新精英生涯

在職業(yè)發(fā)展中，你是否遇到過?

工作到了瓶頸期，卻不知道如何突破

頻繁跳槽，卻遲遲找不到適合自己的領(lǐng)域

想重返職場，卻很迷茫不知道做什么

工作生活過于穩(wěn)定，但缺乏意義感

所處行業(yè)/職能部門變化大，沒有安全感

有助人之心，但缺乏科學的理論與方法

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適用人群

遇到生涯問題的職場人

了解自我，探索自我

突破職業(yè)發(fā)展瓶頸

明確職業(yè)發(fā)展方向

人力資源及獵頭行業(yè)從業(yè)者

搭建員工發(fā)展內(nèi)訓體系

快速甄選人才，提高人崗匹配度

深度了解員工需求，實施有效績效激勵

企業(yè)中高層管理者

根據(jù)員工優(yōu)勢搭建高效團隊

掌握一套上下級溝通的方法與技巧

消除工作負面情緒，提升團隊工作效率

中學、高校老師及教育培訓機構(gòu)從業(yè)者

指導學生的專業(yè)選擇與職業(yè)選擇

學習專業(yè)、系統(tǒng)的生涯規(guī)劃理論與底層邏輯

學習一套系統(tǒng)的生涯規(guī)劃技術(shù)，加速自己的職業(yè)發(fā)展

以「生涯規(guī)劃師」為職業(yè)發(fā)展目標的人

工作時間自由掌控

充分利用過往職業(yè)資源與優(yōu)勢

自我修行，自助助人，實現(xiàn)自我價值

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課程亮點

30節(jié)錄播視頻課程+4次直播串講+每周小組工具實戰(zhàn)演練更有專業(yè)的促動師陪伴督學

大咖研發(fā)團隊，多年課程積淀

課程由古典老師、李春雨老師等業(yè)內(nèi)專家團隊傾力研發(fā)，并經(jīng)過十年的市場檢驗，在業(yè)內(nèi)擁有好口碑

專業(yè)講師，實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富

專業(yè)講師、行業(yè)專家授課，學員好評率高

足不出戶，線上學習，節(jié)約成本

不用請假，在家學習，節(jié)省交通住宿成本

多種學習方式組合，邊學邊練，高效掌握

熱身預習、話題互動、結(jié)伴對練、小組討論、應(yīng)用實例分享等多種學習方式

深度專業(yè)陪伴，學友共學共進

以小組形式互助學習，每組搭配專業(yè)資質(zhì)的學習促動師全程陪伴督導、答疑解惑

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課程收獲

4大常見職業(yè)場景
精準解決個人職業(yè)困惑

15種專業(yè)且落地的工具模型
科學規(guī)劃自我職業(yè)發(fā)展

找到破局的核心發(fā)力點
加速個人職業(yè)發(fā)展

了解職業(yè)發(fā)展全貌
開啟科學助人之路

躋身自我探索同好圈
鏈接各行業(yè)高質(zhì)量人脈資源

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課程大綱

預約試聽課程

課程工具

探索職業(yè)目標方向，掌握專業(yè)的自我探索技術(shù)

掌握提升職場人崗位勝任力、核心競爭力的方法與策略，加速個人職業(yè)發(fā)展

學會處理轉(zhuǎn)型問題的思路和方法，走出職業(yè)轉(zhuǎn)型決策的困境

突破職業(yè)倦怠，平衡工作與生活，構(gòu)建幸福生涯

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授課老師

古典

講師

中國職業(yè)生涯教育專家，新精英生涯執(zhí)行總裁，新精英職業(yè)生涯管理課程首席培訓師，CMT生涯規(guī)劃基石班講師，國際企業(yè)教練第一人瑪麗蓮博士Marilyn Atkinson PH.D親傳弟子，國家一級職業(yè)指導師，新東方教育與職業(yè)發(fā)展協(xié)會會長。

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學員口碑

非常適合初學者，幫助開啟生涯規(guī)劃師之路

聰聰|35歲|轉(zhuǎn)行生涯規(guī)劃師

使用科學理論工具和方法，更加全面、多維度地客觀認識了自己所走過的職業(yè)發(fā)展之路，過程中的很多細節(jié)和卡點一下子找到了。重新認知自我，通過小組討論以及多種深入的思考，發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和特點，以往這些一直沒有察覺到的，感覺很開心，也自信了很多。認識了更多同行的伙伴，我們一起攜手共進，共同成長，成長之路不孤單。不同年齡階段，所扮演的角色不同，那所承擔的責任和工作重點也有所不同。認真做好不同階段的角色即是最好，越早知道越輕松。收獲很多，還需下來慢慢消化和實踐。期待用這套科學落地的方法幫助到更多的人。

模型工具落地，可以幫自己梳理職業(yè)困惑

璐璐|28歲|新一線城市白領(lǐng)

通過學習梳理了職業(yè)發(fā)展受阻的主要卡點，明確了未來幾年職業(yè)目標和方向，也有了接下來了解并確定職業(yè)崗位的模板，對未來職業(yè)發(fā)展有了更進一步的梳理和明晰。小組分享使我鍛煉了表達，在其他人的分享中看到不同的思考視角，深受啟發(fā)，也發(fā)現(xiàn)自身需要繼續(xù)梳理和提升的地方。專修講座使我從優(yōu)秀前輩們身上看到了處理職場發(fā)展問題的不同視角和方法，對比自己之前遭遇困境的做法，深受啟發(fā)。感謝老師對知識、工具和職場經(jīng)驗的無私分享，我要切實在行動中運用起來，不辜負老師的用心。

主業(yè)變強，發(fā)現(xiàn)新的副業(yè)可能性

Amy|32歲|某知名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)HR

借助這門課程，不僅幫我梳理了我自己的職業(yè)發(fā)展，同時系統(tǒng)的課程也拓展技能、增加專業(yè)度，也有助于我們快速甄選人才，提高人崗匹配度。不僅能幫助我們識別員工的表現(xiàn)，更能幫助深度了解員工的需求，站在發(fā)展的角度的角度。不僅可以讓我主業(yè)變得更強，同時也看到了把生涯規(guī)劃師作為副業(yè)這條路的可能性。

多模式學習，亦師亦友，干貨滿滿

淑儀|24歲|職場新人

時間過得真快，這段時間收獲的不只是知識，還有友誼。線上版這個模式很不錯。課程內(nèi)容干貨收獲太大了。很喜歡對練任務(wù)和小組討論，學習促動師亦師亦友。我剛開始學習是為了更好地認識自己，想知道自己現(xiàn)在走的路對不對。經(jīng)過基石班的學習，我對自己所走的路有所了解，更能確定繼續(xù)走下去是對的。課程學習完了，但是接下來的復盤和踐行才是最重要的。

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