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高報現狀
據教育部統(tǒng)計近幾年高考人數已突破千萬,其中60%左右的考生及其家庭缺乏對專業(yè)和院校的正確認知,超50%的大學生不知道自己所學專業(yè)將來能做什么。

高考志愿規(guī)劃是與升學規(guī)劃和未來職業(yè)規(guī)劃緊密聯系的綜合性活動。

高考志愿規(guī)劃必須從長遠職業(yè)規(guī)劃的視角出發(fā),結合政策、規(guī)則、學生、院校和專業(yè)等信息科學規(guī)劃和填報,像這樣基于長遠職業(yè)規(guī)劃視角幫助學生進行高考志愿規(guī)劃與志愿填報咨詢的專業(yè)人才就是高考志愿規(guī)劃師。
高考志愿規(guī)劃師強化班課程由新精英生涯專業(yè)高考志愿規(guī)劃團隊研發(fā),業(yè)內一線專家線上授課。
通過更加深入的專業(yè)和院校解讀以及針對不同家庭和學生的特點剖析,溝通技巧解析,全方位提升高考志愿規(guī)劃師的專業(yè)知識和技能,使其對志愿規(guī)劃有一個更加深刻的理解和認知,在高考志愿規(guī)劃領域更加全面和專業(yè)。
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適用人群
01
高考志愿規(guī)劃從業(yè)者
深度耕耘專業(yè)知識,拓展能力觸角,提升專業(yè)能力
02
職業(yè)規(guī)劃工作者
拓寬知識廣度與深度,結合職業(yè)發(fā)展精準定位院校與專業(yè)
03
中學、高校教師
深度結合志愿規(guī)劃與職業(yè)規(guī)劃,開拓發(fā)展新路徑
04
中學生家長
深刻認識志愿填報與學生性格發(fā)展,科學指導學習生涯
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新精英優(yōu)勢
專業(yè)、院校詳細解讀
跟隨頂尖專家,快速精準全面的掌握各類專業(yè)與院校
的信息,科學解讀專業(yè)與院校
高報專家親自授課
授課專家團隊均具備十年以上高考志愿填報政策和理論研究
以及志愿填報實操經驗
專業(yè)測評高效溝通
霍蘭德測評精準定位專業(yè)方向,不同家
庭、學生高效溝通技法掌握
教學服務及時細致
專業(yè)教學服務團隊,班主任、助教、志愿填報規(guī)劃
師和授課教師專業(yè)在線答疑,及時快速解決問題
就業(yè)推薦資源共享
優(yōu)秀學員推薦就業(yè),校友資源信息共享
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你將收獲什么
授之以漁,練就火眼金睛
專業(yè)、院校解讀和辨別方法全分析;不同家庭、
學生溝通技巧全掌握,從數千院校和專業(yè)中找出
最合適的那個
出具更加科學、合理、合適的高考志愿填報方案
全方位、多路徑規(guī)劃,更能前瞻性的從職業(yè)
發(fā)展角度出具志愿方案
案例實操,大廠推薦就業(yè)機會多
真實案例實戰(zhàn)練習,行業(yè)大廠就業(yè)機會推薦
搶占課程名額
課程大綱
4周線上學習+220個專業(yè)類和院校詳解+專業(yè)類和院校詳解+專業(yè)答疑+促動師帶組督學實戰(zhàn)
課次 課程模塊 課程內容
第一周 第一節(jié) 專業(yè)篇(含60個核心專業(yè)錄播課) 工科專業(yè)大類之基礎工科專業(yè)解讀
第二節(jié) 工科專業(yè)大類之新工科專業(yè)解讀
第三節(jié) 工科專業(yè)大類之交叉工科專業(yè)解讀
第二周 第四節(jié) 經管文法教育學專業(yè)大類解讀
第五節(jié) 醫(yī)學類專業(yè)解讀
第六節(jié) 理學農學專業(yè)大類解讀&如何科學高效研究專業(yè)
第三周 第七節(jié) 院校篇(含160所與院校錄播講解) 院校解讀研究示范一典型重點高校解讀
第八節(jié) 院校解讀研究示范一典型專業(yè)類院校解讀
第九節(jié) 溝通實戰(zhàn)篇 如何跟不同家庭做高效溝通?
第四周 第十節(jié) 如何跟孩子做高效溝通?
第十一節(jié) 如何用霍蘭德測評幫助學生澄清確認專業(yè)大方向?
第十二節(jié) 高報服務核心四步驟操作指南
考試周 課程結束一周內完成 認證考試
預約試聽課程
授課講師
王旭
講師
原新東方詞匯教學講師,曾任鞍山新東方校長、原沈陽新東方教學總監(jiān),從事中學生家庭研究工作逾十年。 2014年至今,親自一線服務高中家庭近千組,指導高考報志愿及后續(xù)學業(yè)、職業(yè)規(guī)劃設計;親自深度探訪、實地考察30所城市200多所高校;與行業(yè)內大咖共同完成深度經典訪談案例超百例。 2016年正式成立個人咨詢工作室,年收入破百萬,且多次被民辦教育機構、商業(yè)機構邀請為外聘指導老師及特邀講師。
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學員口碑
我只能告訴他們選科很重要,將來高考填志愿影響比較大,一定要慎重。
沒有幫助到他們我難過,但真的無能為力。
后來學習了高考志愿規(guī)劃師的課程,深入了解了選科各種組合和規(guī)則,以及對職業(yè)的選擇和發(fā)展的影響。
學完志愿填報基礎知識后又學習了如何解讀高校和專業(yè),如何辨別不同的專業(yè)以及如何與不同的家庭,不同性格的學生溝通,這對我的幫助非常大。
能夠快速高效地篩選院校和專業(yè),工作效率也提升了不少,現在我可以幫助我的所有學生規(guī)劃選科甚至指導他們樹立院校和專業(yè)目標以及未來發(fā)展方向。
露露-27歲-高一語文教師(班主任)
我是一名高考志愿規(guī)劃師,進入這個行業(yè)才知道只有不斷地學習,不斷地獲取新的知識和技能才能有更好的發(fā)展,才能給學生和家長提供更專業(yè)、更好的指導。

因為已經學過了志愿填報的基礎知識,也有過一些填報經驗但是總是感覺不夠全面,有時候遇到一些比較專業(yè)的客戶反而會被問倒,所以我下定決定惡補缺失的知識和技能。

學習了強化班課程后掌握了很多方法論再輔以案例分析總結,我相信在以后的職業(yè)生涯中我會走到更高的高度,成為更加專業(yè)的Kelly老師。

Kelly-25歲-高考志愿規(guī)劃師(2年從業(yè)經驗)
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