企業(yè)職業(yè)生涯發(fā)展版權(quán)課-打造最落地的企業(yè)生涯培訓(xùn)師培訓(xùn)-新精英生涯

欧美老熟妇乱大交XXXXX,国精产品一区一区三区有限,91精品国产三级,97久人人做人人妻人人

這些問題，你有遇到嗎？

缺少專業(yè)內(nèi)容和方法
想豐富課程體系卻不知道如何設(shè)計(jì)

做了很多場(chǎng)企業(yè)培訓(xùn)
卻達(dá)不到培訓(xùn)效果，員工流失率大

學(xué)了生涯規(guī)劃
想去為他們做培訓(xùn)但不知道
怎么落地實(shí)施

想要有效管理員工
卻苦于沒有科學(xué)的方法論和模型支持

點(diǎn)擊咨詢

適合誰來學(xué)

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師/專職培訓(xùn)師/創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師

人力資源從業(yè)者

中高層管理者

生涯愛好者

所有想將“生涯咨詢師”作為
第二職業(yè)的生涯愛好者

點(diǎn)擊咨詢

課程收獲

解決轉(zhuǎn)型成為生涯培訓(xùn)師“講什
么”和“怎么講”的兩大難題

如何在企業(yè)講生涯既避免雷區(qū)
又讓企業(yè)滿意

企業(yè)四大培訓(xùn)場(chǎng)景的演繹腳本、話
術(shù)、PPT等內(nèi)容授權(quán)

獲得新精英系列課程設(shè)
計(jì)的底層邏輯

HR從業(yè)者、培訓(xùn)愛好者
完美的第二職業(yè)選擇

點(diǎn)擊咨詢

我們?yōu)槟銣?zhǔn)備

多年課程沉淀，實(shí)用易上手

百家企業(yè)采購(gòu)，十年市場(chǎng)驗(yàn)證，有效落地企業(yè)
實(shí)戰(zhàn)，超強(qiáng)實(shí)用性

專業(yè)講師，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富

TOP級(jí)專業(yè)講師、行業(yè)大咖授課，學(xué)員
好評(píng)率99％

多種學(xué)習(xí)方式組合，邊學(xué)邊練，高效掌握

講練結(jié)合，小組討論、應(yīng)用實(shí)例分享等多種
學(xué)習(xí)方式

深度專業(yè)陪伴，學(xué)友共學(xué)共進(jìn)

三天沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)，講師深度專業(yè)陪伴，
各行業(yè)學(xué)友交流共學(xué)

查看詳情

課程大綱

提前一個(gè)月預(yù)習(xí)＋3天線下課程+課程內(nèi)容授權(quán)

Part 1：提前1個(gè)月預(yù)習(xí)

Part 2: 3天線下課

Part 3：課后支持

時(shí)間		預(yù)習(xí)內(nèi)容	預(yù)習(xí)收獲
課前一個(gè)月	課前學(xué)習(xí)	1. 準(zhǔn)備獨(dú)一無二的自我介紹 2. 如何成為一名兼職講師 3. 如何成為一名自由講師 4. 生涯技術(shù)如何解決中小企業(yè)的人力資源難題 5. 生涯工具在企業(yè)的應(yīng)用	1. 視頻學(xué)習(xí)：優(yōu)秀培訓(xùn)師個(gè)人魅力打造 2. 四門線上分享課 3. 生涯中的重要概念、理念和模型
課前一周	課程預(yù)熱	1. 外地學(xué)員安排住宿 2. 小班帶預(yù)習(xí)——準(zhǔn)備獨(dú)一無二的自我介紹	熟悉班級(jí)同學(xué)，熟悉課程上將用到的測(cè)評(píng)工具

時(shí)間	內(nèi)容		課程收獲
第一天
9:00-12:30	課程導(dǎo)入	生涯在企業(yè)應(yīng)用的趨勢(shì) 員工視角看生涯發(fā)展的意義	1.新精英近百家企業(yè)生涯培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn) 2.有效課程的基本設(shè)計(jì)理論 3.新精英課程設(shè)計(jì)的底層邏輯 4.企業(yè)開場(chǎng)的三種設(shè)計(jì)方式和逐字稿 5.如何對(duì)全體員工做生涯培訓(xùn) 6.激勵(lì)不同職業(yè)發(fā)展階段員工的三種授課思路
	在企業(yè)講生涯的要點(diǎn)	在企業(yè)講授生涯的難點(diǎn) 在企業(yè)講授生涯的講師站位生涯培訓(xùn)可以解決和不可以解決的問題
		生涯培訓(xùn)可以解決和不可以解決的問題
14:00-18:00	SKA課程設(shè)計(jì)理論	ska課程設(shè)計(jì)理論經(jīng)驗(yàn) ska課程設(shè)計(jì)理論-A開場(chǎng) ska課程設(shè)計(jì)理論-K知識(shí)講授 ska課程設(shè)計(jì)理論-S技術(shù)獲得
	企業(yè)講生涯的開場(chǎng)	企業(yè)講授生涯的三種開場(chǎng)設(shè)計(jì) 故事開場(chǎng)演練與復(fù)盤視頻開場(chǎng)演練與復(fù)盤游戲開場(chǎng)演練與復(fù)盤
	模塊一：全員培訓(xùn)	員工職業(yè)發(fā)展前期講解思路員工職業(yè)發(fā)展中期講解思路員工職業(yè)發(fā)展后期講解思路小組內(nèi)備課并演練
第二天
9:00-12:30	模塊二：新員工培訓(xùn)	新員工碰到的問題人職匹配模型用在新員工培訓(xùn)的講解思路	1.激勵(lì)新員工的生涯培訓(xùn)方式 2.不同企業(yè)客戶的需求及注意點(diǎn) 3.在企業(yè)如何講解能力提升激勵(lì)員工 4.新員工的能力成長(zhǎng)策略 5.如何對(duì)企業(yè)管理層做能力提升培訓(xùn) 6.管理者如何對(duì)下屬做能力提升輔導(dǎo)
9:00-12:30	模塊三：不同企業(yè) 需求及注意點(diǎn)	不同企業(yè)客戶的需求及注意點(diǎn) 機(jī)會(huì)型組織與愿景型組織的不同小組內(nèi)備課并演練
14:00-18:00	模塊四：能力模型開場(chǎng)	工具4： GREEN模型
	模塊五：新員工能力提升	資源探索工具5：見證文本
	模塊六：管理層的能力提升	給新員工講能力四象限的思路給管理層講能力四象限的思路小組內(nèi)備課并演練
第三天
9:00-12:30 下午 (14:00-17:30)	模塊七：企業(yè)要求矩陣	企業(yè)要求矩陣圖的開場(chǎng) 企業(yè)要求矩陣圖——企業(yè)文化企業(yè)要求矩陣圖——企業(yè)默認(rèn)規(guī)則企業(yè)要求矩陣圖——才干氣質(zhì) 小組內(nèi)備課演并演練	1.如何講解企業(yè)要求，完成“傳話筒” 2.解決企業(yè)員工留存問題 3.職業(yè)回饋方式對(duì)老員工的講解思路 4.職業(yè)回饋方式對(duì)新員工的講解思路 5.解決員工內(nèi)驅(qū)力問題的生涯培訓(xùn)思路 6.三葉草如何用在管理層的培訓(xùn)上 7.商業(yè)講師的個(gè)人品牌打造方法
	模塊八：提升留存率	職業(yè)收益的公式前爆發(fā)型職業(yè)和后爆發(fā)型職業(yè)的發(fā)展思路跳槽的本質(zhì) 職業(yè)的組成：行業(yè)+企業(yè)+職業(yè) 小組內(nèi)備課演并演練
	模塊九：提升員工內(nèi)驅(qū)力	常見職業(yè)情緒職業(yè)適配方案常見情緒表現(xiàn) 原因分析解決方案
	知識(shí)回顧與總結(jié)	三天知識(shí)回顧
	商業(yè)講師的個(gè)人品牌打造	成功學(xué)員案例分享個(gè)人品牌打造方法答疑

時(shí)間		內(nèi)容	收獲
課后	版權(quán)授權(quán)	1. 版權(quán)課課程大綱 2. 導(dǎo)語及話術(shù) 3. 兩大模塊対應(yīng)表 4. 其他工具 5. 視頻案例 6. 四大場(chǎng)景ppt 7. 新精英logo	簽訂版權(quán)授權(quán)協(xié)議，獲得版權(quán)

預(yù)約試聽課程

授課講師

廖舒祺

講師

新精英認(rèn)證職業(yè)生涯規(guī)劃師，兼職講師、職業(yè)生涯教練；思騰中國(guó)認(rèn)證國(guó)際軟技能培訓(xùn)師。

查看導(dǎo)師詳情

五大生涯工具

全員培訓(xùn)

普及生涯規(guī)劃意識(shí)，提高自主性

克服職業(yè)倦怠，提升工作狀態(tài)

管培生&畢業(yè)生員工培訓(xùn)

提升新進(jìn)員工穩(wěn)定性

HR&管理層培訓(xùn)

學(xué)會(huì)員工職業(yè)發(fā)展談話技術(shù)，提高團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定性

咨詢?cè)斍?/div>

學(xué)員口碑

非常適合初學(xué)者，幫助開啟生涯規(guī)劃師之路

聰聰|35歲|轉(zhuǎn)行生涯規(guī)劃師

使用科學(xué)理論工具和方法，更加全面、多維度地客觀認(rèn)識(shí)了自己所走過的職業(yè)發(fā)展之路，過程中的很多細(xì)節(jié)和卡點(diǎn)一下子找到了。重新認(rèn)知自我，通過小組討論以及多種深入的思考，發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，以往這些一直沒有察覺到的，感覺很開心，也自信了很多。認(rèn)識(shí)了更多同行的伙伴，我們一起攜手共進(jìn)，共同成長(zhǎng)，成長(zhǎng)之路不孤單。不同年齡階段，所扮演的角色不同，那所承擔(dān)的責(zé)任和工作重點(diǎn)也有所不同。認(rèn)真做好不同階段的角色即是最好，越早知道越輕松。收獲很多，還需下來慢慢消化和實(shí)踐。期待用這套科學(xué)落地的方法幫助到更多的人。

模型工具落地，可以幫自己梳理職業(yè)困惑

璐璐|28歲|新一線城市白領(lǐng)

通過學(xué)習(xí)梳理了職業(yè)發(fā)展受阻的主要卡點(diǎn)，明確了未來幾年職業(yè)目標(biāo)和方向，也有了接下來了解并確定職業(yè)崗位的模板，對(duì)未來職業(yè)發(fā)展有了更進(jìn)一步的梳理和明晰。小組分享使我鍛煉了表達(dá)，在其他人的分享中看到不同的思考視角，深受啟發(fā)，也發(fā)現(xiàn)自身需要繼續(xù)梳理和提升的地方。專修講座使我從優(yōu)秀前輩們身上看到了處理職場(chǎng)發(fā)展問題的不同視角和方法，對(duì)比自己之前遭遇困境的做法，深受啟發(fā)。感謝老師對(duì)知識(shí)、工具和職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的無私分享，我要切實(shí)在行動(dòng)中運(yùn)用起來，不辜負(fù)老師的用心。

主業(yè)變強(qiáng)，發(fā)現(xiàn)新的副業(yè)可能性

Amy|32歲|某知名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)HR

借助這門課程，不僅幫我梳理了我自己的職業(yè)發(fā)展，同時(shí)系統(tǒng)的課程也拓展技能、增加專業(yè)度，也有助于我們快速甄選人才，提高人崗匹配度。不僅能幫助我們識(shí)別員工的表現(xiàn)，更能幫助深度了解員工的需求，站在發(fā)展的角度的角度。不僅可以讓我

多模式學(xué)習(xí)，亦師亦友，干貨滿滿

淑儀|24歲|職場(chǎng)新人

時(shí)間過得真快，這段時(shí)間收獲的不只是知識(shí)，還有友誼。線上版這個(gè)模式很不錯(cuò)。課程內(nèi)容干貨收獲太大了。很喜歡對(duì)練任務(wù)和小組討論，學(xué)習(xí)促動(dòng)師亦師亦友。我剛開始學(xué)習(xí)是為了更好地認(rèn)識(shí)自己，想知道自己現(xiàn)在走的路對(duì)不對(duì)。經(jīng)過雙證班的學(xué)習(xí)，我對(duì)自己所走的路有所了解，更能確定繼續(xù)走下去是對(duì)的。課程學(xué)習(xí)完了，但是接下來的復(fù)盤和踐行才是最重要的。

更多校友好評(píng)

企業(yè)見證