計(jì)劃趕不上變化，做“計(jì)劃”還有什么意義？
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【導(dǎo)師介紹】
【提問(wèn)】：
計(jì)劃趕不上變化，打破計(jì)劃后怎么做?
【李晨老師回答】：
記得有句話說(shuō)，計(jì)劃是用來(lái)執(zhí)行的，同時(shí)也是用來(lái)打破的。因?yàn)橛?jì)劃確實(shí)永遠(yuǎn)跟不上變化，我們必須靈活機(jī)動(dòng)地去調(diào)整自己的計(jì)劃。但是我們制定計(jì)劃，本身當(dāng)然就希望它能很好的落實(shí)下去。如果說(shuō)你的計(jì)劃變動(dòng)特別的大或者是你有計(jì)劃了屢次不能執(zhí)行，那就說(shuō)明我們出現(xiàn)了問(wèn)題和狀況，就需要我們做出調(diào)整。
我覺得你可以從三個(gè)方面去考慮。首先第一個(gè)就是計(jì)劃本身的問(wèn)題，你可以考慮一下你自己制定的計(jì)劃是否太空了，不夠具體化或者是細(xì)化，以至于你給自己留下了很多的彈性的空間，比方說(shuō)：可能有人他的年度計(jì)劃當(dāng)中有這樣一條，我要學(xué)好英語(yǔ)，那像這個(gè)就是屬于不夠細(xì)化和具體化。
怎么算是學(xué)好英語(yǔ)了呢？那你這個(gè)時(shí)候要有具體的目標(biāo)。比方說(shuō)我截至到2016，16年的7月1號(hào)也就是2016年的上半年，我要讀完新概念的一到三冊(cè)，然后我的口語(yǔ)水平要能夠足夠跟美國(guó)的朋友來(lái)做一些簡(jiǎn)單的聊天。 那么你再根據(jù)這個(gè)計(jì)劃能去制定你的季度目標(biāo)，甚至于是周目標(biāo)周計(jì)劃，這樣你的計(jì)劃就更容易去落地了。
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還有一個(gè)原因就是你的計(jì)劃可能不夠讓你怦然心動(dòng)，當(dāng)時(shí)完全是出于理智的考量或者是跟風(fēng)的考慮。別人都在學(xué)，所以我也學(xué)，別人都在做這件事情，好像他對(duì)我今后畢業(yè)或者對(duì)今后的職業(yè)發(fā)展是有幫助的，所以我就去做。
但是，你內(nèi)心當(dāng)中其實(shí)是缺乏一個(gè)非做不可的理由的。所以我在這里也提醒各位小伙伴，我們注重自身能力的增長(zhǎng)固然是一件很好的事情，但是不能盲目而是要有針對(duì)性。
我們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃或制訂行動(dòng)計(jì)劃本身需要以終為始，就是我最終想達(dá)到一個(gè)什么樣的結(jié)果。我反過(guò)來(lái)倒著推我2016年我希望我能達(dá)成一個(gè)什么樣的結(jié)果，在哪方面的能力確實(shí)要有提升，那我反過(guò)來(lái)推。我需要學(xué)什么樣的課程我需要跟哪些人在一起學(xué)，然后我需要學(xué)到什么樣的程度。這個(gè)就類似于我們?cè)?a href="http:///subject/3/" target="_blank">企業(yè)管理當(dāng)中的一個(gè)基向目標(biāo)了。
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那其次呢，如果說(shuō)我們的計(jì)劃總是沒有得到很好的執(zhí)行，除了計(jì)劃本身的問(wèn)題之外，你還需要檢視一下個(gè)人的執(zhí)行力問(wèn)題。那有的人說(shuō)了我就是患了這個(gè)亙古難治的病，什么藥都治不好的拖延絕癥。拖延拖延拖延，我做事情就是特別有惰性，那么，我想大家可以參照在企業(yè)管理當(dāng)中的這種方式，這個(gè)思路來(lái)對(duì)自己精神進(jìn)行一下績(jī)效管理。
那么在這兒的同樣給大家三個(gè)關(guān)鍵詞，一個(gè)是懲罰，一個(gè)是獎(jiǎng)勵(lì)，另外一個(gè)是團(tuán)隊(duì)，那么就是當(dāng)自己執(zhí)行不到位的時(shí)候，一定要有一些痛徹心扉的懲罰措施，讓自己覺得真正的有切膚之痛。那么在下次，在執(zhí)行的過(guò)程當(dāng)中，自然會(huì)避免出現(xiàn)這種情況。比方說(shuō)請(qǐng)他人監(jiān)督自己，如果沒有做到。那么你要請(qǐng)大家吃飯，或者是找一個(gè)讓你覺得最痛的方式，然后來(lái)接受懲罰。因?yàn)檫@個(gè)自己操作起來(lái)可能下不了狠手??！建議也要有監(jiān)督人。
那么，獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)然就是如果你這個(gè)計(jì)劃執(zhí)行到位，你突破了自己的惰性，你戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的這種拖延，那適當(dāng)?shù)囊o自己一些獎(jiǎng)勵(lì)及鼓勵(lì)。
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第三個(gè)關(guān)鍵詞我認(rèn)為非常重要，假如你的個(gè)人執(zhí)行力出現(xiàn)了問(wèn)題，那往往就是因?yàn)樯磉叺姆諊粔蚝谩?/span>我們會(huì)發(fā)現(xiàn)人在不同的環(huán)境當(dāng)中的表現(xiàn)是截然不同的，可能在a環(huán)境當(dāng)中，這個(gè)人表現(xiàn)得非常的拖沓非常的慵懶。做什么事情都打不起精神來(lái)，那可能他面對(duì)的整個(gè)環(huán)境是沒有辦法能夠給他激勵(lì)的，但是也許他換到了另外一個(gè)b環(huán)境當(dāng)中。這個(gè)環(huán)境當(dāng)中的大家都比較斗志昂揚(yáng)，都比較激情滿懷。
那我們自身就特別容易被外界感染和帶動(dòng)起來(lái)。所以找到這樣的團(tuán)隊(duì)和環(huán)境非常重要。那我們改變自己訓(xùn)練營(yíng)，其實(shí)就是在營(yíng)造這樣的一個(gè)團(tuán)隊(duì)氛圍。每天有看到打卡，然后大家有互相激勵(lì)。那我們這個(gè)群可能互相之間比較陌生，都是在線上的一些支持。
如果可能話大家其實(shí)可以去找到一些線下的一些組織、一些愛好，某一類學(xué)習(xí)群體或者是共同愛好的群體，然后大家一起來(lái)做一下這個(gè)事情，讓團(tuán)隊(duì)這種氛圍影響著你，帶動(dòng)著你往前走。
那么執(zhí)行力不夠，計(jì)劃跟不上變化、沒有辦法得到執(zhí)行的第三個(gè)原因，可能是需要你考量一下你身邊資源的問(wèn)題。那這個(gè)資源那可能是你的能力資源也就是以你目前的能力你沒有辦法去完成你所制定的計(jì)劃。
你就像一個(gè)很細(xì)的稈子，你頂不起一個(gè)非常大的這個(gè)盤子，那這時(shí)候我們要么讓稈子迅速的變粗，增長(zhǎng)自己的能力和才干。要么我們就把盤子減小，然后來(lái)減輕自己的負(fù)擔(dān)。隨著我們這個(gè)能力的增長(zhǎng)，慢慢的在把這個(gè)盤子增大，不要想著一步到位。
