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此刻你的決定,也決定你的以后

成華
成華   2015/11/23
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親愛的同學們:

記得有一天,上課的鈴聲剛剛敲過,我站在階梯教室的走廊上,看著園中綠樹如蓋,幾只黃蝴蝶時隱時現(xiàn),枝枝葉葉都在一種安靜里,不知道日日在校園里的你們是否留心過這份寧靜,是否停一停腳步,思考你的現(xiàn)在和未來。

我給你們看過西蒙的故事。1964年,英國格拉那達電視公司挑選了一群7歲的孩子,每隔7年追蹤報道他們的生命故事。其中,有一個男孩叫西蒙,7歲的時候,西蒙說以后他會看看外面有什么機會再找工作。14歲時,西蒙想做的是電機工程師。21歲的西蒙在一家香腸公司冷凍部上班,但非常確定地說這不是他想要的生活。28歲,上一家公司結(jié)束營業(yè),西蒙到機場做貨物搬運工作,他開始后悔,他說自己以前是個懶惰的孩子,如果在學校更用功一些或許會有更好的出路。35歲,他說自己的例子足以證明,如果想要更好的生活,早年就應(yīng)該逼著自己努力,現(xiàn)在,再想要選擇做什么,一切都遲了。42歲,49歲,一個七年又一個七年,西蒙的職業(yè)生涯如諸葛亮《誡子書》中所言,年與時馳,意與日去,遂成枯落。

7組鏡頭,一生歲月,你們感慨著西蒙的生活:環(huán)境的威力太大,努力又來得太晚,夢想只能凋落……我們把目光放到自己身上看看,又是怎樣的情形呢?記得第一次作業(yè)嗎,我讓你們說說自己的大學生活。無一例外,你們都希望大學生活精神充實,時間自由,生活豐富。現(xiàn)實是怎樣的呢,以滿分為10分評分,80%的同學給自己的大學生活評分在6分和6分以下,有的同學說覺得自己還沒有體驗過真正的大學生活,不少人以西蒙自居。你們一邊悔恨時間都消磨在宿舍里,浪費在手機上、游戲上……責怪自己不夠勤奮,一邊繼續(xù)如此生活。你們期待的是一種生活,但是你們創(chuàng)造的是另一種生活。你們可曾想到,西蒙也并不想要那樣的生活,只是,他還是一步步把生活過成了不想要的樣子。我擔心不擔心你們成為西蒙呢?我是擔心的。

人的一生,如同船行海上,沒有航向的人最容易隨波逐流。所以,我要求你們思考自己未來的職業(yè)、生活。你們當中大多數(shù)想做和專業(yè)相關(guān)的技術(shù)員、工程師、設(shè)計師;也有人說將來想做的職業(yè)是長途汽車司機,不用花很多旅費就可以去很多地方,體驗不同地方的風土人情,經(jīng)歷更多的事情;也有人想要去做超市的收銀員,可以接觸不同的人;還有很多想做健身教練、酒吧老板、音樂制作人;還有完全迷茫,打算走一步看一步的……

如果工程師、技術(shù)員這些職業(yè)是你們內(nèi)心的渴望和熱愛,那最好。但在選擇的背后,我們常常聽到這樣的故事:工作的方向是出于專業(yè)的限制,專業(yè)的選擇不是自己的意愿而是父母親友的建議。我們不能穿越時空去修改過去,但是可以站在此刻塑造未來。做什么職業(yè)并不重要,重要的是它讓你有價值感,有成就感,有幸福感,它能讓你帶著喜悅和期待開啟一天天的生活,而不是拖著上墳的心情上班,在時光里一日日埋葬自己。

什么樣的事情會讓我們有成就感、價值感呢,這完全因人而異,我們成長里經(jīng)歷過不少這樣的事情,它在記憶里散發(fā)著微光,用心回望,就可以找到絲絲縷縷的痕跡。在你們畫的成就事件里,有那么多閃光的記憶:第一次學會游泳,獲得新群體的認同接納;背誦出別人不能背誦的古文;第一次為父母做飯;打完第一份短工;拿到第一份薪水;第一次外出求學……同樣的事情,對于不同的人來說,意義也不同,比如說打暑期工這件事,有人的覺得拿到薪水,證明獨立的能力最重要;有的人覺得為父母減輕負擔是最重要的;有的人覺得在工作中體現(xiàn)管理能力很重要;有的人覺得獲得領(lǐng)導(dǎo)的器重很重要。在獲得成功的路徑上,你們的方式也不同,有的人愿意更多刻苦的練習,然后一鳴驚人;有的人愿意尋求幫助和團隊合作;有的人愿意小步快走;有的人愿意冒險……可見,成功的定義和方法,對于不同的人是不同的。希望你們可以找到屬于自己的成功模式,有意地在生活中加以運用,慢慢雕琢出那個讓你為之自豪驕傲的自己。

我希望你們還要有一些未來眼光,現(xiàn)在德國在提“工業(yè)4.0”,中國在講“中國2025”,美國歷史學家帕爾默說,工業(yè)革命是變革世界的引擎。每一次工業(yè)革命,都會淘汰一批舊的產(chǎn)業(yè),催生一些新的機會,2025年,也就是十年以后,那時的你們大約三十歲,三十而立,你們是否都掌握了一份安身立命的本事。我希望你們可以保持對這個日新月異的世界的敏感,在人生每一個階段都能為自己找到合適的位置。

前些天,學院組織了一場面試比賽,同學們之間的差異開始顯露出來,在那些創(chuàng)業(yè)的同學身上,可以看見經(jīng)歷所磨礪出來的堅毅品格;在那些把時間用在學業(yè)提升的同學身上,可以看到專業(yè)精進帶給他們的堅定自信……時間去哪兒了,其實是看得見的,在你的經(jīng)歷里,在你的言談舉止間。你們呢,你們的時間要用到哪里去?我希望你們將視線從盯著手機的屏幕上收回來,真正投向自己的內(nèi)心,問問自己什么東西對你來說很重要,喜歡做什么事情,能夠做什么事情;我希望你們到社會中去,看看現(xiàn)實的社會需要什么樣的人才:品格、能力、知識……

我多希望你們以后可以擁有足夠的能力,選擇自己喜歡的職業(yè),而不是被生活裹挾,被迫選擇一份工作謀生。未來種種,都將受到現(xiàn)在的影響,所以,要選擇怎樣的人生態(tài)度,要怎樣使用現(xiàn)在的時間,你們需要做出決定。你此刻的決定,也將決定你的以后

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