我的痛苦，是從高中文理分科開(kāi)始，一向喜歡文科的我在家人和朋友的輪番炮轟下，我妥協(xié)了，無(wú)奈并抱有幻想的選擇了理工科，開(kāi)始了一個(gè)又一個(gè)輾轉(zhuǎn)反側(cè)的漫漫長(zhǎng)夜，熬過(guò)了痛苦的高中，想在大學(xué)里卸掉那身上的無(wú)形枷鎖，在青春的歲月里瘋狂的玩一把，卻沒(méi)料想，就業(yè)的出路讓我比高中更加迷茫，那時(shí)的我，對(duì)自我的探索基本上還處于蒙昧狀態(tài)，就像劉德華的歌里唱到：“誰(shuí)在乎，我的心里有多苦，誰(shuí)在意，我的明天去何處......”我迷茫的是，自己方向是不是走反了，就業(yè)是選擇自己喜歡的行業(yè)還是沿著原有的路線向著反方向繼續(xù)行走，迫于生活的壓力，我不得不沿著原有的路踽踽前行，做著我自己并不喜歡和擅長(zhǎng)的事情。
一次無(wú)獨(dú)有偶的機(jī)會(huì)，我在網(wǎng)上看到了古典老師的演講《做生活的高手》，結(jié)尾說(shuō)了這么一句話：“盯緊你的夢(mèng)想，而不是你的敵人”，這時(shí)的我才明白：這些年之所以痛苦迷茫、輾轉(zhuǎn)反側(cè)完全是跟自己的敵人耗上了，難怪過(guò)的這么郁悶。從此，我開(kāi)始關(guān)注新精英，并尋找自己的方向。我從新精英的活動(dòng)中日益感覺(jué)到他們是相當(dāng)有趣的一些人，有趣在他們以自助、助人為本，有趣在他們不斷地自我探索和行業(yè)的精準(zhǔn)分析，更有趣在他們都是一群腳踏實(shí)地且仰望星空的人！我開(kāi)始漸漸喜歡他們。
終于，2014年的元旦，我從甘肅嘉峪關(guān)踏上了開(kāi)往北京的火車，32個(gè)小時(shí)的車程并沒(méi)有讓我感到疲憊，相反，有極大地歡喜，因?yàn)槲铱吹搅诵戮⒄鎸?shí)的樣子：成長(zhǎng)、溫暖、智慧、陽(yáng)光。兩天的《職業(yè)規(guī)劃課》，王鵬老師從每個(gè)人的成就事件開(kāi)始，分析每個(gè)人的興趣、能力、職業(yè)價(jià)值觀，用職業(yè)星盤定位每個(gè)人的方向，比如：喜歡跟人打交道還是跟喜歡跟事物打交道？喜歡做具體案例的工作還是更喜歡做抽象性概念的工作？最后，他還根據(jù)每個(gè)人的實(shí)際情況，分析教授他們?cè)诠ぷ髦性趺锤玫陌l(fā)揮自我的價(jià)值，怎么更好的找到并進(jìn)入心儀的公司。很實(shí)用，很落地！還有，在兩天里結(jié)識(shí)的那么多追求進(jìn)步的同學(xué)，熱情陽(yáng)光的新精英人，獨(dú)自在寒冷北京的我，因?yàn)槟銈?，我倍感溫暖，倍受感?dòng)，倍感鼓舞，倍覺(jué)欣喜，在這我想大聲的說(shuō)一句：謝謝你們！我愛(ài)你們！如果有人一定要我就這兩天說(shuō)出個(gè)子丑寅卯來(lái)，這無(wú)異于讓我評(píng)價(jià)袁隆平的貢獻(xiàn)大還是莫言的功勞大。
現(xiàn)在的我，雖說(shuō)還在原有的崗位上，但我努力的去發(fā)掘工作中有趣的人，有趣的事，能帶給我成長(zhǎng)的地方，讓我每天能痛并快樂(lè)的前行著。與此同時(shí)，閑暇時(shí)間我開(kāi)始廣泛閱讀，不斷加深對(duì)自我的探索和知識(shí)的儲(chǔ)備，并打算用節(jié)假日尋找自己喜歡的職業(yè)去做免費(fèi)的兼職，來(lái)體驗(yàn)這些行業(yè)的真?zhèn)蚊娌⒎e累經(jīng)驗(yàn)，找到真正適合自己的方向。因?yàn)槲乙亚宄拿靼祝簞倓偖厴I(yè)的我們，必須在有面包的同時(shí)，才有可能跳出一支優(yōu)美的華爾茲，去舞出那最美的理想。就像古典老師所寫：剛畢業(yè)你的，年輕、理想、孤傲又膽怯，一如戴著墨鏡的王家衛(wèi)，請(qǐng)堅(jiān)持你的《東邪西毒》，但是別忘了，你也需要一個(gè)《東成西就》。
在最后，我想借用一下米蘭.昆德拉的一句話：從現(xiàn)在起，我開(kāi)始謹(jǐn)慎的選擇我的生活，我不再輕易讓自己迷失在各種誘惑里，我心中已經(jīng)聽(tīng)到來(lái)自遠(yuǎn)方的呼喚，再不需要回過(guò)頭去關(guān)心身后的種種是非與議論，我已無(wú)暇顧及過(guò)去，我要向前走去！我想：每天一點(diǎn)一滴朝著方向的努力，終究會(huì)到達(dá)
-
上一篇文章
-
下一篇文章
成長(zhǎng)，長(zhǎng)成自己的樣子！
在線咨詢
微信咨詢
撥打電話
返回頂部