非常適合初學(xué)者,幫助開啟生涯規(guī)劃師之路
聰聰|35歲|轉(zhuǎn)行生涯規(guī)劃師
使用科學(xué)理論工具和方法,更加全面、多維度地客觀認(rèn)識(shí)了自己所走過的職業(yè)發(fā)展之路,過程中的很多細(xì)節(jié)和卡點(diǎn)一下子找到了。重新認(rèn)知自我,通過小組討論以及多種深入的思考,發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),以往這些一直沒有察覺到的,感覺很開心,也自信了很多。認(rèn)識(shí)了更多同行的伙伴,我們一起攜手共進(jìn),共同成長(zhǎng),成長(zhǎng)之路不孤單。不同年齡階段,所扮演的角色不同,那所承擔(dān)的責(zé)任和工作重點(diǎn)也有所不同。認(rèn)真做好不同階段的角色即是最好,越早知道越輕松。收獲很多,還需下來慢慢消化和實(shí)踐。期待用這套科學(xué)落地的方法幫助到更多的人。
模型工具落地,可以幫自己梳理職業(yè)困惑
璐璐|28歲|新一線城市白領(lǐng)
通過學(xué)習(xí)梳理了職業(yè)發(fā)展受阻的主要卡點(diǎn),明確了未來幾年職業(yè)目標(biāo)和方向,也有了接下來了解并確定職業(yè)崗位的模板,對(duì)未來職業(yè)發(fā)展有了更進(jìn)一步的梳理和明晰。小組分享使我鍛煉了表達(dá),在其他人的分享中看到不同的思考視角,深受啟發(fā),也發(fā)現(xiàn)自身需要繼續(xù)梳理和提升的地方。專修講座使我從優(yōu)秀前輩們身上看到了處理職場(chǎng)發(fā)展問題的不同視角和方法,對(duì)比自己之前遭遇困境的做法,深受啟發(fā)。感謝老師對(duì)知識(shí)、工具和職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的無私分享,我要切實(shí)在行動(dòng)中運(yùn)用起來,不辜負(fù)老師的用心。
主業(yè)變強(qiáng),發(fā)現(xiàn)新的副業(yè)可能性
Amy|32歲|某知名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)HR
借助這門課程,不僅幫我梳理了我自己的職業(yè)發(fā)展,同時(shí)系統(tǒng)的課程也拓展技能、增加專業(yè)度,也有助于我們快速甄選人才,提高人崗匹配度。不僅能幫助我們識(shí)別員工的表現(xiàn),更能幫助深度了解員工的需求,站在發(fā)展的角度的角度。不僅可以讓我主業(yè)變得更強(qiáng),同時(shí)也看到了把生涯規(guī)劃師作為副業(yè)這條路的可能性。
多模式學(xué)習(xí),亦師亦友,干貨滿滿
淑儀|24歲|職場(chǎng)新人
時(shí)間過得真快,這段時(shí)間收獲的不只是知識(shí),還有友誼。線上版這個(gè)模式很不錯(cuò)。課程內(nèi)容干貨收獲太大了。很喜歡對(duì)練任務(wù)和小組討論,學(xué)習(xí)促動(dòng)師亦師亦友。我剛開始學(xué)習(xí)是為了更好地認(rèn)識(shí)自己,想知道自己現(xiàn)在走的路對(duì)不對(duì)。經(jīng)過基石班的學(xué)習(xí),我對(duì)自己所走的路有所了解,更能確定繼續(xù)走下去是對(duì)的。課程學(xué)習(xí)完了,但是接下來的復(fù)盤和踐行才是最重要的。