【專欄】剛開始，一切都來得及

文/趙昂 新精英資深生涯咨詢師

職業(yè)生涯規(guī)劃，本應(yīng)是生涯規(guī)劃，冠了一個(gè)“職業(yè)”，就是為了取悅一些人的。總有些人關(guān)注工作勝過生活，總有些人追求成就勝過快樂，總有些人期待規(guī)劃勝過可能性，總有些人盯緊結(jié)果勝過過程，總有些人把職業(yè)生涯當(dāng)做了生命的全部。這樣的人不少，甚至是大多數(shù)，所以，職業(yè)生涯比生涯更容易理解，也似乎更有市場。

然而，我們是不能回避生涯話題的。就像我們不能回避職業(yè)之外的家庭生活、興趣愛好、人際關(guān)系一樣，我們也不能回避從生涯的角度來看自己的成長?，F(xiàn)代社會(huì)給了我們比以往時(shí)代更多的選擇、機(jī)會(huì)、可能，也給了我們更多的糾結(jié)、困惑、焦慮、無奈。外在的成就、榮耀、財(cái)富只有鏈接了內(nèi)心才有價(jià)值，否則，只是內(nèi)心空虛時(shí)被淹沒的最后一根稻草罷了。

職業(yè)是舟，生涯載之。

來找我做咨詢的人，也都是因了“職業(yè)”之名的，年齡最小的有初中生，最大的近60歲，都是職業(yè)問題。年齡小的看未來的職業(yè)該如何選擇，現(xiàn)在如何準(zhǔn)備，年齡大的看職業(yè)如何滋養(yǎng)生命。無一例外，我都會(huì)透過職業(yè)看生涯。

有一次，有個(gè)大學(xué)生約了我的咨詢，外地的，利用暑假時(shí)間專程來北京做咨詢。大學(xué)生做收費(fèi)咨詢的并不多，因?yàn)榇髮W(xué)里有輔導(dǎo)員，有就業(yè)指導(dǎo)的老師，免費(fèi)資源只要有效，不管效果多大，都會(huì)成為依靠，更何況中國大學(xué)生很少有主動(dòng)尋求資源支持的。所以我想，或許這個(gè)來詢者會(huì)是個(gè)動(dòng)力很強(qiáng)的人，動(dòng)力，來自于哪里？

我提前看了來詢者的資料：韓靜，一個(gè)大二的女孩，在香港一個(gè)高校讀書，讀的是在香港就業(yè)前景很好的測量學(xué)專業(yè)，據(jù)說這個(gè)專業(yè)一畢業(yè)就被搶光，主要進(jìn)入房地產(chǎn)行業(yè)。她之前做過留學(xué)咨詢，志愿填報(bào)的咨詢，但是感覺得到的只是一個(gè)測評之后的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)化答案，和她自己并不想干。關(guān)于以后“想做啥”的問題，已經(jīng)想了很久，想以“最適合自己”的專業(yè)選擇結(jié)束在現(xiàn)實(shí)與理想之間的糾結(jié)與掙扎。

我先做了點(diǎn)功課，查了韓靜所在大學(xué)和專業(yè)的情況，知道了這個(gè)專業(yè)是“關(guān)于房地產(chǎn)估價(jià)，工料測算，建筑監(jiān)理的學(xué)科”，“錢景”不錯(cuò)。等我看到韓靜的第一眼，我就知道她為什么要來做咨詢了：快樂陽光，一副酒瓶底厚的眼鏡后面透出安靜的眼神，這分明不是理工學(xué)生的那種嚴(yán)肅的風(fēng)格。

韓靜告訴我，她在選專業(yè)的時(shí)候并不是很清楚自己喜歡什么，報(bào)考的時(shí)候，只是希望開拓視野，體驗(yàn)不同文化，但又不敢出國，于是才選擇了香港，而這個(gè)專業(yè)的競爭又異常激烈，所以，追求最好的結(jié)果就是選擇了一個(gè)自己并不喜歡的專業(yè)。

目前國內(nèi)的中學(xué)多數(shù)還是缺乏職業(yè)教育，到了上大學(xué)、選專業(yè)的時(shí)候，就只能是以分?jǐn)?shù)定學(xué)校，在自己分?jǐn)?shù)范圍內(nèi)選擇一家錄取分?jǐn)?shù)最高的學(xué)校，至于專業(yè)，根本沒有概念，也看不懂“電子工程”和“通信工程”的區(qū)別，別人說什么專業(yè)好就業(yè)，就選什么專業(yè)了。韓靜本來自己雖為理科生，但是特別喜歡社會(huì)科學(xué)類的專業(yè)，喜歡讀政論和史評，對理工科并不排斥，卻對陷入無休止的加班做工程十分排斥。本來想到香港開拓眼界，不想?yún)s進(jìn)入了一個(gè)金錢物質(zhì)的花花世界。

現(xiàn)在有什么打算呢？

我想轉(zhuǎn)學(xué)到美國去，可是不知道換個(gè)什么專業(yè)。韓靜似乎已經(jīng)有了主意，卻又充滿了疑惑。

你的家里人是什么看法呢？

他們都很支持我，這次的咨詢也是他們幫我找到的。我知道了韓靜的動(dòng)力了，在一個(gè)開放而支持的家庭環(huán)境，信息缺失只能是暫時(shí)的障礙。

我想看看韓靜對于職業(yè)的了解，以及對于未來的設(shè)想，于是繼續(xù)詢問：你上了兩年大學(xué)了，這兩年時(shí)間，你發(fā)現(xiàn)自己有感興趣的科目嗎？沒有，接觸越多，越討厭這個(gè)專業(yè)的功利性和職業(yè)化感覺。別的專業(yè)呢？有嘗試過嗎？沒有機(jī)會(huì)，學(xué)校都是這樣的風(fēng)格。

我知道該如何切入了，我和韓靜開始一起分析她的興趣，在她對自己所喜歡的新聞、政治、心理學(xué)、旅游之類的描述中，我?guī)退业搅顺醪降呐d趣維度：與人相關(guān)的心智領(lǐng)域。我知道，這說明不了什么，這是多數(shù)人喜歡的范圍，但我初步判斷出了這個(gè)孩子的主要興趣點(diǎn)在人文社科類，而肯定不在理工類。

對于一個(gè)職場人來說，職業(yè)定位需要分析能力、興趣、價(jià)值觀，而對于一個(gè)未入職場的人來說，這樣的分析就像在沙灘上建房子一樣，不是難為，而是不可為。

我知道，對于韓靜，需要先做一些生涯教育，而不是探索式的咨詢。我給她講起了生涯階段。

一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展一般會(huì)經(jīng)歷三個(gè)階段：生存期，發(fā)展期和事業(yè)期。一個(gè)人初入職場，就處于生存期，一切都比較陌生，需要學(xué)習(xí)各種職業(yè)能力，適應(yīng)職場；如果發(fā)展順利，三五年后就開始進(jìn)入發(fā)展期，這時(shí)候職業(yè)發(fā)展有了起色，開始逐漸成為管理者或者業(yè)務(wù)骨干，這一階段也開始了對于成就感和社會(huì)地位的追求；如果一個(gè)人不僅職業(yè)發(fā)展的好，而且在職業(yè)發(fā)展的過程中慢慢形成了自己的追求，希望做一些自我實(shí)現(xiàn)的事情，那就說明這個(gè)人進(jìn)入了事業(yè)期。

然而，這只是職場發(fā)展的三個(gè)階段，如果拉長一些來看，這三個(gè)階段之前之后也都還有一些階段，也都是與生涯發(fā)展相關(guān)的。比如韓靜現(xiàn)在所處的階段，其實(shí)是一個(gè)職業(yè)發(fā)展前的階段，是一個(gè)職業(yè)探索期。如果與職業(yè)聯(lián)系起來，探索期其實(shí)可以很長，從懂事就開始了生涯啟蒙。大學(xué)期間的職業(yè)探索不應(yīng)該是以能力為導(dǎo)向，那些各種證書的考試看似光鮮，似乎還可以為就業(yè)加分，但這就像是給一群娃娃兵全副武裝，槍法越好越危險(xiǎn)。我經(jīng)常見到那些在職場上打拼多年，功成名就的人，忽然就內(nèi)心空虛，不知所措了。如果追溯回來，多是因?yàn)橛行╇A段沒有經(jīng)歷，需要補(bǔ)課的。大學(xué)期間的職業(yè)探索就應(yīng)該是以興趣為導(dǎo)向的，只有在大學(xué)期間不斷進(jìn)行各種嘗試，體驗(yàn)不同的職業(yè)環(huán)境，才能對自己未來的目標(biāo)有一個(gè)較為穩(wěn)定的判斷。韓靜的咨詢非常及時(shí)，規(guī)避了未來的風(fēng)險(xiǎn)，甚至節(jié)省了幾年的探索時(shí)間。

那么，探索興趣是不是也要有確定的結(jié)果呢？探索本身就是對不確定性的接納，是一個(gè)因?yàn)檎业阶约憾絹碓较矏偟倪^程。這個(gè)過程并不會(huì)很短，測評和咨詢提供的是思路，而不是結(jié)果，就像是進(jìn)入荒島和叢林里拿的指南針一樣。興趣和視野有關(guān)，也和自己的天賦才干有關(guān)，視野讓一個(gè)人在眾多選擇中形成定見，天賦的才干會(huì)加強(qiáng)興趣獲得價(jià)值。

韓靜是一個(gè)聰明的女孩，她很快就明白了這些，并且非常認(rèn)同我?guī)退谶^去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中探索出來的才干。這些探索進(jìn)行之后，韓靜開始興奮了：就是說，我完全可以轉(zhuǎn)學(xué)到美國的任何一個(gè)我看上去喜歡的專業(yè)，然后慢慢進(jìn)行調(diào)整，關(guān)鍵是，專業(yè)不等于職業(yè)！

是這樣的！而且當(dāng)你打開視野的時(shí)候，學(xué)會(huì)找到感興趣的職業(yè)進(jìn)行人物訪談，這會(huì)是一種大大縮短探索時(shí)間的方法。做人物訪談，你就像一個(gè)記者一樣去了解職業(yè)，學(xué)會(huì)提出你關(guān)心的好問題吧！

我現(xiàn)在有兩個(gè)感興趣的方向：經(jīng)濟(jì)和媒體。韓靜已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了。

別著急。我不會(huì)忽略落地的部分，在咨詢的最后，提醒她關(guān)于未來需要關(guān)注的：

如果轉(zhuǎn)學(xué)美國成功，你可以選擇自己喜歡的專業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力尋找實(shí)踐機(jī)會(huì)，同時(shí)關(guān)注西方媒體，你在美國的實(shí)踐經(jīng)歷一定會(huì)對你回國工作有幫助的。學(xué)完回國之后，不管是香港還是內(nèi)地，或許都有你的機(jī)會(huì)，所以學(xué)習(xí)之余的實(shí)踐很重要。

不要擔(dān)心年齡的問題，因?yàn)榧幢銖默F(xiàn)在開始，到你在美國讀書回來不過5年時(shí)間，30歲之前入行都是很合適的時(shí)間，而高起點(diǎn)，目標(biāo)明確，會(huì)使你迅速進(jìn)入快車道。當(dāng)然，你可以同時(shí)做很多事情，比如談戀愛。

當(dāng)然，如果轉(zhuǎn)學(xué)不成功，這也是一種情況。我們要做的是面對這樣的情況，我們要為自己的夢想做些什么。你依然可以想辦法讀雙學(xué)位，參加香港別的大學(xué)的暑期課程，甚至可以利用暑期時(shí)間到內(nèi)地來參加一些培訓(xùn)和課程。讀書期間，可以很好地將你的專業(yè)和新聞媒體進(jìn)行結(jié)合，比如，聯(lián)系房地產(chǎn)行業(yè)寫一些評論或者文章，爭取出專欄。

學(xué)完之后，可以考慮出國讀研和工作兩個(gè)方向。出國讀研，也可以先找到相應(yīng)工作，積累工作經(jīng)驗(yàn)為出國做準(zhǔn)備。而直接工作呢，你可以直接找到自己喜歡的職業(yè)，大學(xué)的實(shí)踐和準(zhǔn)備會(huì)對你有幫助。不管是哪一種選擇，你都需要邊工作邊提升你的能力，需要參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。工作5年之后，沒有人會(huì)特別關(guān)注你的學(xué)歷和專業(yè)，而會(huì)關(guān)注你的工作能力和曾經(jīng)的業(yè)績。

總之，不必為現(xiàn)在的困惑焦慮，這恰恰是你需要做出的準(zhǔn)備。

剛開始，一切都來得及！

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