上大學(xué)填志愿，選學(xué)校還是選專(zhuān)業(yè)？
文/任衛(wèi)軍 新精英生涯規(guī)劃師
又到6月季了，職場(chǎng)的小伙伴們還記得“黑色6月”嗎？雖然你們已經(jīng)脫離了高考的魔掌，但又開(kāi)始了在職場(chǎng)上的掙扎。在6月避不開(kāi)高考，沾上高考，就不得不糾結(jié)于上大學(xué)優(yōu)選學(xué)校還是專(zhuān)業(yè)？
由于本人在一線(xiàn)從事多年高考志愿填報(bào)實(shí)戰(zhàn)工作，往年已幫助眾多學(xué)子上到了性?xún)r(jià)比高的院校和專(zhuān)業(yè)，在這里我也分享下，在高考報(bào)志愿中該注意的問(wèn)題。如果你有親朋的孩子，今年參加高考，也在糾結(jié)這些問(wèn)題，不妨給他們念叨念叨。
分?jǐn)?shù)足夠高，當(dāng)然是既保院校又保專(zhuān)業(yè)
如果分?jǐn)?shù)足夠好，當(dāng)然是既保院校又保專(zhuān)業(yè)，這不是廢話(huà)嗎？！誰(shuí)不想又上好的大學(xué)，又能學(xué)到好的專(zhuān)業(yè)呢？比如都希望能上到北大，又能到光華管理學(xué)院學(xué)金融，都希望能到清華，讀經(jīng)管學(xué)院的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)。如果你的成績(jī)足夠高，我當(dāng)然要?jiǎng)衲阍盒：蛯?zhuān)業(yè)兩全其美。
像我去年指導(dǎo)的一名考生，她成績(jī)高出一本線(xiàn)上70分左右，這個(gè)分?jǐn)?shù)沒(méi)有實(shí)力沖擊最頂級(jí)的院校，但是考慮到這個(gè)孩子既想上一所985名校，又想上最想讀的金融學(xué)專(zhuān)業(yè)。這時(shí)候，問(wèn)題就來(lái)了。本身名校競(jìng)爭(zhēng)就激烈，再加上金融學(xué)專(zhuān)業(yè)又是專(zhuān)業(yè)中的熱門(mén)，所以就比較難選。但是，對(duì)于有經(jīng)驗(yàn)的老師來(lái)說(shuō)，還是能為她淘到最理想的組合。當(dāng)時(shí)，我給她所選擇的是湖南大學(xué)（985名校）+金融學(xué)專(zhuān)業(yè)（中國(guó)人民銀行總行首批部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，有博士點(diǎn)），最終這個(gè)孩子如愿被湖南大學(xué)金融學(xué)專(zhuān)業(yè)錄取，家長(zhǎng)和孩子都皆大歡喜。
個(gè)性比較突出的孩子，建議優(yōu)選專(zhuān)業(yè)
5月份，由北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)和新精英生涯聯(lián)合研發(fā)設(shè)計(jì)的生涯教育實(shí)驗(yàn)室，在全國(guó)科技活動(dòng)周暨北京科技周上展出亮相，受到了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人和各界好評(píng)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)室可以在體驗(yàn)中逐步清晰自我的興趣、能力，發(fā)現(xiàn)潛能，對(duì)未來(lái)生涯發(fā)展充滿(mǎn)期待。我認(rèn)為這個(gè)產(chǎn)品，對(duì)于中學(xué)生生涯探索，在高考升學(xué)中有很好的指導(dǎo)作用，值得大力推廣。
我在一線(xiàn)的講座現(xiàn)場(chǎng)，接待的家長(zhǎng)和學(xué)生中，對(duì)于高考填報(bào)志愿，大多孩子都沒(méi)有過(guò)多的專(zhuān)業(yè)意向乃至未來(lái)的職業(yè)方向。對(duì)于家長(zhǎng)總是要求，孩子的分?jǐn)?shù)不要浪費(fèi)，孩子學(xué)的專(zhuān)業(yè)是不是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，將來(lái)好不好找工作，好不好出國(guó)留學(xué)。
對(duì)于高考學(xué)生來(lái)說(shuō)，我還是建議多利用市面上靠譜的測(cè)評(píng)（比如新精英生涯研發(fā)的測(cè)評(píng)量表），在填報(bào)志愿前，對(duì)自我的性格特質(zhì)進(jìn)行測(cè)評(píng)，給在填報(bào)志愿時(shí)做個(gè)參考。
如果通過(guò)測(cè)評(píng)感覺(jué)對(duì)自我認(rèn)識(shí)還不是很清楚的孩子，還是建議優(yōu)選學(xué)校，尤其是選擇一些按大類(lèi)招生的專(zhuān)業(yè)。比如文字功底不錯(cuò)，想學(xué)新聞專(zhuān)業(yè)，如果拿不準(zhǔn)到底是學(xué)新聞學(xué)還是編輯出版學(xué)，那可以選擇新聞傳播類(lèi)按大類(lèi)招生的專(zhuān)業(yè)，這樣等進(jìn)入大學(xué)以后，一般到大二或大三時(shí)再細(xì)分方向，這樣讓孩子在大學(xué)期間還可以更好的探索自己，再選擇自己更興趣的方向。我在實(shí)際中也遇到有少數(shù)的孩子，在某些方面確實(shí)有特長(zhǎng)，再參考測(cè)評(píng)結(jié)果，跟孩子的深入溝通后，一般我建議這類(lèi)學(xué)生，注重專(zhuān)業(yè)，在學(xué)校選擇上，稍微降低層次。尤其是在平行志愿報(bào)考模式下，一般都在原有分?jǐn)?shù)上，沖擊更好的學(xué)校，反而忽略了專(zhuān)業(yè)選擇。比如，我曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)確實(shí)在新聞方面有潛質(zhì)的孩子，最后在學(xué)校層次上降低了，最終被重慶大學(xué)新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)錄取。
成績(jī)不佳的學(xué)生，建議優(yōu)選學(xué)校。
在咨詢(xún)中遇到最多的考生，往往成績(jī)都是在一本線(xiàn)邊緣，這類(lèi)成績(jī)的考生最大的糾結(jié)在于，到底是選擇一本的學(xué)校，而專(zhuān)業(yè)上不那么在意，還是選擇二本的學(xué)校，挑一個(gè)中意的專(zhuān)業(yè)？
對(duì)于這種情況，建議孩子在某些方面有潛質(zhì)的，不妨在二本里選擇挑選性?xún)r(jià)比高的院校和專(zhuān)業(yè)。其實(shí)，在二本批次里，只要好好研究，還是有不少優(yōu)質(zhì)的高校可選。比如，南京審計(jì)學(xué)院屬于審計(jì)署和地方共建高校，在審計(jì)學(xué)方面很有優(yōu)勢(shì)。
這樣的話(huà)，不僅能學(xué)到適合孩子性格特質(zhì)的專(zhuān)業(yè)，能更好的滿(mǎn)足孩子的才干，更利于孩子學(xué)有所成，將來(lái)也更好的走向職場(chǎng)。如果孩子沒(méi)有特別的專(zhuān)業(yè)意向，各科發(fā)展均勻，可塑性較大，建議挑學(xué)校為主，比如盡量在一本批次里，給孩子選擇一個(gè)性?xún)r(jià)比高的大學(xué)就好，至于專(zhuān)業(yè)，盡量挑大類(lèi)招生，再不成就選跟理想專(zhuān)業(yè)相近的專(zhuān)業(yè)。尤其對(duì)于文科孩子來(lái)說(shuō)，俗話(huà)說(shuō)，“文史不分家”，可以對(duì)于學(xué)校的考慮更多些。因?yàn)?，現(xiàn)在的不少用人單位，還是很看重第一學(xué)歷是不是一本院校，這種情況尤其在考公務(wù)員、事業(yè)單位、國(guó)企比較看重。
我遇到這類(lèi)案例比較多，曾經(jīng)有一位孩子平時(shí)成績(jī)就不穩(wěn)定，高考中發(fā)揮不佳，最終僅考出二本線(xiàn)成績(jī)。孩子就想去師范類(lèi)大學(xué)，讀漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)。因?yàn)槌煽?jī)正好跟二本線(xiàn)劃線(xiàn)分?jǐn)?shù)一致，要在二本里選擇學(xué)校的話(huà)，很難選擇，更別說(shuō)優(yōu)質(zhì)的師范類(lèi)大學(xué)了。要么，就只能在三本里選擇了。好在，我接了這個(gè)孩子咨詢(xún)服務(wù)。最終，憑借經(jīng)驗(yàn)，犧牲孩子上大學(xué)的地域考慮，給孩子選擇了廣西師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，最后順利被錄取了，應(yīng)該來(lái)說(shuō)性?xún)r(jià)比非常高。首先，院校是省屬師范大學(xué)，該校在廣西當(dāng)?shù)厥前匆槐驹盒Ｕ猩盒＃瑢?zhuān)業(yè)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，是該校國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，地域上雖然距離有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是院校地處世界旅游名地桂林，風(fēng)景如畫(huà)，一個(gè)如此低成績(jī)孩子，有這樣一個(gè)錄取結(jié)果，是相當(dāng)不錯(cuò)了。
當(dāng)然，在上大學(xué)選校還是選專(zhuān)業(yè)上，還要結(jié)合多方面因素考慮。對(duì)于一般考生而言，有一個(gè)原則：高分考生，奔名校；次高分考生，奔特色；考分中上等考生，兼顧學(xué)校和專(zhuān)業(yè)；一般成績(jī)考生，奔專(zhuān)業(yè)；成績(jī)較低考生，奔實(shí)用。
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