家長，小心高考報志愿的四個誤區(qū)
文/李宏 新精英生涯規(guī)劃師
又是一年高考季，考生度日如年，家長也不輕松，有句話叫“高考考學(xué)生，志愿考家長”，中國家長多愛包辦代替，往往孩子的志愿，都是家長的心愿。既然一時半會兒還改變不了家長說了算的現(xiàn)狀，那么提醒家長就比提醒孩子更重要，所以這篇文章是寫給家長的，能做自己主的學(xué)生也可一看。
因為在高校工作，每年這個時候，都有家長來咨詢孩子如何報志愿，聽多了，就發(fā)現(xiàn)很多家長頭腦中存在一些錯誤認識，錯誤認識導(dǎo)致錯誤行為，錯誤行為導(dǎo)致錯誤結(jié)果，這就是為什么高校新生中，近一半的人不喜歡本專業(yè)的原因。
這些誤區(qū)總結(jié)起來，大概有四個：
誤區(qū)一：學(xué)校比專業(yè)重要。
和很多家長交流，提醒他們專業(yè)比學(xué)校重要，他們常會說“等分出來吧，先看能上哪個學(xué)校，不能浪費分啊！”的確，分分分，學(xué)生的命根，多考一分不容易，但家長以為學(xué)校比專業(yè)重要，卻可能造成更大的浪費。
試想，學(xué)校只呆四年，專業(yè)可要陪你一輩子，如果犧牲專業(yè)而遷就學(xué)校，畢業(yè)后不愿從事專業(yè)對口的工作，四年不是白學(xué)了，專業(yè)競爭力又在哪里？如果你怕浪費，心不甘情不愿地從事一個不喜歡的專業(yè)，等于不喜歡對方的女生，因為談了四年戀愛，偏要嫁給對方過一輩子一樣，這不是在錯誤的道路上越走越遠嗎？當年我高考分剛好能上個不錯的本科，怕上不了，就不管專業(yè)，結(jié)果四年學(xué)得異常痛苦，出來之后還是放棄了，浪費了四年不說，還沒有自己的專業(yè)競爭力，只好從頭再選擇一個方向努力，整整比別人落后了四年啊。而一個高中同學(xué)，分數(shù)和我差不多，選擇了一個一般院校自己喜歡的專業(yè)，后來考取了研究生，現(xiàn)在的收入是我的兩倍還多，同時做著自己喜歡的工作。
有家長會說：那學(xué)校牌子不重要嗎？現(xiàn)在社會都看這個呀！名牌效應(yīng)無法否認，但除了北大、清華、浙大等幾個屈指可數(shù)的名校之外，其他學(xué)校牌子的差距沒有想象得那么大。而企業(yè)招聘的時候，也是先看專業(yè)是不是對口，學(xué)校是放在第二位的，畢竟人家找你是來干活的，不是顯擺用的。還有家長說：好大學(xué)資源好、資源多?。∵@也不能否認，但現(xiàn)在獲取資源十分容易，只要你想學(xué)習(xí)，哈佛大學(xué)的課都能隨時上網(wǎng)聽。何況，現(xiàn)在是終身學(xué)習(xí)的時代，有誰能僅靠四年大學(xué)的學(xué)習(xí)，就永遠立于不敗之地？
誤區(qū)二：熱門專業(yè)好就業(yè)。
很多家長愛問“什么專業(yè)熱門，將來好就業(yè)？”這個問題很難回答，第一，今天的熱門未必是四年后的熱門，因為專業(yè)就像商品，熱門起來，就會有廠家不斷生產(chǎn)入市，結(jié)果供過于求，賣不出去了，比如法律、醫(yī)學(xué)等專業(yè)，都是前幾年的熱門。第二，熱門專業(yè)自然是價高者得，你不但要有分，將來還要有能力做得好，做不好，熱不熱門和你有關(guān)系嗎？所以，不要考慮專業(yè)的冷熱，第一這是隨市場需要而變化的，你很難把握；第二冷熱是相對的，冷門學(xué)的人還少呢，何況，真正的冷熱并不取決于外界，而是取決于你的優(yōu)勢，你能干好，有可能當狀元的專業(yè)，對你來講，就是永遠的熱門。我當年學(xué)的師范是冷門，后來又變成熱門，不管冷門熱門，能干好才有門。
誤區(qū)三：有用比有趣重要。
有的家長愛說“學(xué)這個有用嗎？喜歡能當飯吃??？”每做一件事，先想有什么用，可見，功利思想無孔不入，高考報志愿表達得更充分。其實，既然設(shè)置了這個專業(yè)，都是社會所需要的，都是有用的，關(guān)鍵是有興趣的事情才能做好，因為興趣是最好的老師，所以，追求有趣，恰恰可以實現(xiàn)有用，而追求有用，往往因為無趣而不能堅持，結(jié)果也無法實現(xiàn)有用。想想看，國人這么追求功利，也沒見有幾個人得諾貝爾獎??？從得諾貝爾獎的人都是從興趣出發(fā)這一點上可以看出，有趣比有用最終更有用。在這方面我們要學(xué)習(xí)西方人，引導(dǎo)孩子從小就做自己喜歡的事情，結(jié)果卻常常實現(xiàn)了大用。
誤區(qū)四：看上去很美。
很多家長給孩子報志愿的時候，不是出于孩子的里子，而是自己的面子。比如大學(xué)聽起來是不是響亮，專業(yè)聽起來是不是好聽，什么“國際貿(mào)易”，“行政管理”，仿佛一畢業(yè)就可以馳騁于華爾街，或者大權(quán)在握。學(xué)生由于長期脫離社會實踐，也不知道各個專業(yè)都是學(xué)什么的，將來的就業(yè)方向是什么，完全憑借對于專業(yè)名稱的想象，而很多學(xué)校抓住了學(xué)生的這個弱點，就用專業(yè)名稱唬人，很多學(xué)生上了大學(xué)大呼上當。所以看上去很美的學(xué)校和專業(yè)，還是要認真地考查一下，了解一下學(xué)校背景，專業(yè)課程設(shè)置，就業(yè)具體方向，看看是不是自己喜歡的課程，學(xué)校實力如何，收集到這些有效信息后再做決定。
以上是高考報志愿的一些誤區(qū)，有的家長會問：你談了這么多誤區(qū)，那正確報志愿的方法是什么呢？一句話說不清，有機會再探討，但有三個原則：
第一，一定是學(xué)生有興趣的，有興趣，才能有學(xué)習(xí)的持久動力，遇到困難才不會輕言放棄，才能不待揚鞭自奮蹄。學(xué)好了，自然有前途。
第二，一定是學(xué)生擅長的，有天分，有優(yōu)勢，才能在激烈的競爭中勝出，才能大大提升自信心，形成良性循環(huán)。
第三，未來的工作方向是自己喜歡的生活方式，工作是生活的一部分，不可能和生活割裂，它提供了一種生活方式，只有滿足了一個人對于某種生活方式的追求，這個人的生活才會感覺幸福。高考也罷，報志愿也罷，上大學(xué)也罷，找工作也罷，我們孜孜以求的，不就是最終的幸福嗎？
找到三者的交集，就是我們報志愿的方向。至于如何找到自己的興趣、能力和追求的生活方式，有機會我們再專門探討吧。
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