好書推薦｜拆書《拆掉思維的墻》：我們要的不是成功，而是嘗試

R：閱讀原文片段
片段一：
有一天，烏鴉和豬一起坐飛機。豬聽見頭等艙的烏鴉對空姐說：“小妞，過來，有酒嗎？”在空姐有禮貌地拒絕以后，烏鴉大聲說：“連這個都沒有開什么飛機？滾！”
豬覺得成功人士太牛了。豬也希望成功，于是他也模仿說：“小妞，過來，有酒嗎？”空姐同樣很有禮貌地拒絕。豬也大聲說：“連這個都沒有開什么飛機？滾！”
五分鐘以后，飛機艙門打開，豬和烏鴉都被從五千米的飛機上扔了出去。
這個時候，烏鴉對豬說：“小樣，我有翅膀，你有嗎？”
摘自《拆掉思維的墻》265-266頁
片段二：
我在很多地方聽到對大學生講職業(yè)規(guī)劃的老師，常常會用到比爾·蓋茨的例子。大意就是，比爾·蓋茨不也沒有讀完哈佛嗎？為什么他可以退學，成為這么偉大的公司老總？同學們，文憑是沒有用的！放棄這個東西，去做你喜歡的事情去吧！
比爾·蓋茨為什么能夠從哈佛退學？首先是因為他有一個衣食無憂，不需要自己支持的富裕家庭，父親是著名律師，母親是富裕銀行家的女兒。在他7年級（相當于初一）的時候，他的父母讓他從公立學校轉(zhuǎn)學，送他到一所西雅圖的昂貴的私立中學。新精英生涯>>>
第二年，私立學?；?000美元購置了ASR-33，這是當時第一批能夠接入分時系統(tǒng)編程的機器。這讓比爾·蓋茨在13歲就成為世界上最早接觸計算機編程的一群人。在他退學那年，他已經(jīng)有了1萬小時的編程時間，那個年紀的他沒有父母的負擔，美國的福利保障非常好，這讓他自己也沒有什么好擔心的。
其次是當時的大學沒有他需要的科目，比爾·蓋茨的專注領(lǐng)域是計算機而非法律。那個時候的哈佛大學沒有計算機系，而經(jīng)過無數(shù)日夜癡迷編程的他，自己就是當時世界上最好的編程員之一。
最關(guān)鍵的是，比爾·蓋茨有一個強大的家庭網(wǎng)絡(luò)，幫助他鏈接上資源平臺，讓他能鏈接上世界上最好的硬件公司。否則IBM不要說和這個年紀輕輕、不打領(lǐng)帶的哈佛退學生簽訂合同，甚至比爾·蓋茨連進IBM的大門都難。在上述條件都滿足以后，關(guān)于商業(yè)眼光和技術(shù)的比賽才真正開始。
如果今天的你還有家人需要負擔，畢業(yè)工資不定，福利保險一個沒有，創(chuàng)業(yè)還需要場地，家里沒人沒錢，你當然也可以成功，但是請不要模仿比爾·蓋茨——“我有翅膀，你有嗎？
摘自《拆掉思維的墻》270-272頁
片段三：
你有沒有過這樣的經(jīng)歷？剛剛從一個戰(zhàn)場敗下陣來，你認為自己無法再承受另外一個失敗了，所以你害怕一切不夠完美的開始，你那么希望等到有完美的時候才開始，以至于你不能夠開始了。
那天下午的丘吉爾就面對這樣一個不完美的開始，他死死盯著畫布，發(fā)呆了10多分鐘，還是不知道第一筆從哪里下手，畢竟，他太想要一個完美的新開始了。
那個女畫家是個有智慧的人，她站在旁邊看了很久，然后一言不發(fā)，拿起丘吉爾的顏料盤，向著干凈的畫布就是一甩，里面所有的顏料，都一股腦地潑到了畫布上！雪白的畫布瞬間變得亂七八糟，像一幅最惡劣的油畫。
畫布反正已經(jīng)變成這樣，在一邊的丘吉爾卻一下子輕松下來，他開始拿起筆，在上面任意地涂抹起來。這就是丘吉爾的第一個開始，雖然慘不忍睹，但是丘吉爾的心門已經(jīng)打開啦！
從此丘吉爾在畫畫上一發(fā)而不可收拾，一邊從政，一邊畫畫長達十余年，留下來很多風格迥異、思維大膽的油畫。更加重要的是，丘吉爾重新開始恢復自信，在政治上開始重新找到自己的位置。
摘自《拆掉思維的墻》571-573頁
2
I：講解引導
1 我們很容易走進這樣的思維誤區(qū)：“模仿成功的人，就能成功”。然而，我們沒有辨別成功者所說的方法背后也許省略了一些重要信息，這些重要信息也是他們成功不可缺少的因素。
例如比爾蓋茨退學哈佛依然很成功，并不意味著我們模仿他退學也可以很成功。在許多書籍和講座宣傳比爾蓋茨的成功經(jīng)驗時，也許并沒告訴讀者聽眾這些信息：他有強大的家庭資源平臺，有富裕的經(jīng)濟條件，有過硬的計算機專業(yè)背景。所以他可以選擇退學，還有一個原因是他沒有后顧之憂，他有應(yīng)對失敗的資本，他有別人沒有的“翅膀”。就像烏鴉和豬的區(qū)別：“我有翅膀，你有嗎？”
2我們?nèi)菀追敢粋€不易察覺的思維誤區(qū)：“一定要獲得成功，成功是可以模仿來的，成功很重要。”古典老師指出一個顯而易見的道理，成功是小概率事件，并非人人都可以成功。
我們活著不一定要成功，而是需要嘗試。如果我們把成功看得太過重要，我們會無法開始，無法邁出第一步，無法行動。因為我們害怕不完美，就像丘吉爾想畫出一副完美的畫，他越是有這樣的想法就越是不知從何下手。反而面對一副“惡劣糟糕”的油畫，他反而輕松起來。一個人在面對成長和生活也是一樣，越是期待下一步就能成功，越是放不開去行動。
3
A拆為己用
1 在實際生活工作中你是否有以上的思維模式？
在運營公眾號過程中，我也會學習許多自媒體人的成功經(jīng)驗。隨著做自媒體的人越來越多，一些“經(jīng)驗之談”真假難辨，類似于“幾個月突破幾萬粉絲”“幾天速成公眾號運營”“幾個月拿到公眾號原創(chuàng)”的微課越來越多。
然而，這背后還有一些重要信息分享人未必會講：有人失敗過才成功，有人原本就有多年寫作基礎(chǔ)，還有人有很好的平臺資源做推廣……不排除有人的確從零基礎(chǔ)短時間做到10萬+，但這些人背后也許已經(jīng)有十年積累，本身就很有名氣，自媒體時代只是“引爆”他的契機而已。每個人起點和現(xiàn)狀不一樣，而這些分享卻隱藏了一個通用的假設(shè)“大家都可以按照這種方法做成功”。
所以，從自己的實踐，也從辯證的角度來想，做自媒體這件事不宜過多聽信所謂的速成法，而是腳踏實地，根據(jù)自身的情況來分析。
2 從這種思維模式中，你有什么發(fā)現(xiàn)和啟發(fā)？
古典老師之所以可以成長為自己，思維模式起來很重要的作用。而他的“人不需要成功，只需要嘗試”的觀點是我以前一直背道而馳的。所以，我常常會畏懼自己做得不夠好，也經(jīng)常著急自己不能快點成功。其實，轉(zhuǎn)變思維方式，抱著不斷嘗試不斷去做去學的心態(tài)，反而可以進步更快。
3 你計劃如何踐行“嘗試比成功重要”這一思維模式？
1）把握在杰作生涯坊作為拆書家的機會，準備拆書片段，嘗試提高自己的分享和培訓技能，邁出第一步。
2）嘗試把國慶旅游寫成游記
3）準備在深圳大學的第一次分享，邁出第一步

相關(guān)文章