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還不敢在企業(yè)談生涯,怎么破?

吳慧青
吳慧青   2016/08/18
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如果你是一個(gè)生涯規(guī)劃師,想要在企業(yè)推廣生涯理念,但又心存顧慮,這篇文章會(huì)是你的菜。

如果你是一個(gè)生涯規(guī)劃師,想要在企業(yè)推廣生涯理念,但又心存顧慮,這篇文章會(huì)是你的菜。
在參加新精英生涯輔導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)進(jìn)階班的內(nèi)測(cè)課程之前,我一直都不敢在企業(yè)里談生涯,一是怕高管不待見(jiàn),二是擔(dān)心把來(lái)訪者給咨詢壞了(比如玩閃辭);現(xiàn)在,我在合作伙伴的公司開(kāi)設(shè)生涯分享課,每周一節(jié),這門(mén)課開(kāi)設(shè)兩月有余,已成為公司的熱門(mén)課程,正在考慮滾動(dòng)開(kāi)班,為何會(huì)出現(xiàn)這樣巨大的反差?在這里和大家分享一下我的心路歷程。
【破除限制性信念】企業(yè)里沒(méi)法談生涯
三個(gè)月前,我和一個(gè)久未謀面的老同事見(jiàn)面,他在一家上市IT企業(yè)擔(dān)任產(chǎn)品副總裁,下面管著幾百號(hào)員工,因?yàn)橹牢椰F(xiàn)在專(zhuān)注于生涯領(lǐng)域,見(jiàn)面閑聊幾句之后,我們之間的對(duì)話成了下面這個(gè)樣子。
“一般都是什么人找你咨詢呢?”
“有職業(yè)困惑的人,比如找不到自己方向的,想要轉(zhuǎn)換職業(yè)的,或者是想跳槽的。”
“那企業(yè)請(qǐng)你去會(huì)不會(huì)把員工給咨詢跑了?”
“……”(此處略去200字內(nèi)心戲。)
“有企業(yè)請(qǐng)你去講生涯嗎?”
“我目前的主要客戶是學(xué)校……”
鑒于朋友的高情商,后面的談話轉(zhuǎn)換為老同事八卦主題,呵呵。
如果上天能夠給我一次重來(lái)的機(jī)會(huì),我會(huì)把這次對(duì)話轉(zhuǎn)換成下面的版本。
“那企業(yè)請(qǐng)你去會(huì)不會(huì)把員工給咨詢跑了?”
“親,當(dāng)然不會(huì)了。我們?cè)?a href="http:///subject/3/" target="_blank">企業(yè)的生涯分享,會(huì)針對(duì)企業(yè)當(dāng)中‘干不好’和‘不愿干’這兩類(lèi)人來(lái)做工作,這些是不是你最頭痛的一群人?”
“是呀,你怎么知道!有什么高招說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!”
“針對(duì)‘干不好’的人群,我可以教會(huì)你的主管們辨別他們是屬于‘執(zhí)行’出了問(wèn)題,還是‘策略’方面的原因?qū)е碌?,針?duì)這兩類(lèi)問(wèn)題,分別有‘CD模型’、‘GREEN’和‘ABS’模型來(lái)解決,這些模型都很簡(jiǎn)單易學(xué),我可以保證一個(gè)小時(shí)教會(huì)你的主管們。”
“聽(tīng)上去很高大上啊!詳細(xì)說(shuō)說(shuō)唄。”
“#¥%&*……”(想了解詳情的好奇寶寶們,報(bào)名參加新精英的生涯輔導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)進(jìn)階班吧?。?br /> “你們生涯規(guī)劃師是不是都只從員工角度出發(fā)思考問(wèn)題?你要知道,員工的要求和企業(yè)的情況有時(shí)是不一致的,員工當(dāng)然希望升職加薪,但企業(yè)肯定要控制成本,我們公司好多人都被互聯(lián)網(wǎng)公司挖走了,你來(lái)講課會(huì)不會(huì)讓他們跑得更快?”
“生涯規(guī)劃需要和薪酬等激勵(lì)機(jī)制配合使用,生涯規(guī)劃的工具可以幫助管理層辨別那些‘不愿干’的離職高危人群,并找出他們是‘內(nèi)驅(qū)’還是‘愿景’出現(xiàn)了問(wèn)題,管理者可以使用‘三葉草’、‘內(nèi)驅(qū)對(duì)話’、‘三點(diǎn)一線’等工具,將那些能夠挽留下來(lái)的員工有效地留下來(lái),識(shí)別那些無(wú)法挽留的,提前做好人員儲(chǔ)備工作。”
“聽(tīng)你這么一說(shuō),這生涯規(guī)劃還真的是好東東,你啥時(shí)候有空也回咱們公司講講生涯吧!”
“好?。?rdquo;(您看,訂單就這樣so easy地來(lái)了。)
【實(shí)踐心得一】生涯助力員工關(guān)系
企業(yè)做HR多年,我深深了解企業(yè)管理層最不愿看到的就是想留的員工走了,我在企業(yè)的生涯課程是和HR部門(mén)合作開(kāi)發(fā)的,不論是學(xué)員的挑選、還是課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)都會(huì)根據(jù)企業(yè)的具體情況進(jìn)行調(diào)整,以配合企業(yè)整體人力資源管理策略和培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施,HR同事也會(huì)全程參加課程,便于HR部門(mén)扮演企業(yè)內(nèi)部生涯規(guī)劃師的角色,及時(shí)跟進(jìn)和調(diào)整員工狀態(tài)。
【實(shí)踐心得二】生涯促進(jìn)員工成長(zhǎng)
我目前在企業(yè)的生涯課分為三個(gè)模塊:自我探索,探索職業(yè)世界,職業(yè)決策與行動(dòng)。為什么是這樣一個(gè)架構(gòu)呢?在現(xiàn)在這樣一個(gè)快速變化的時(shí)代里,我們需要的是成熟的員工和企業(yè)管理者,人最難做到的就是認(rèn)識(shí)自己,因而生涯的自我探索部分是極其重要的,職業(yè)世界的探索會(huì)讓員工更加理性地看待外部的職業(yè)世界,職業(yè)決策與行動(dòng)部分會(huì)提升員工做決策和執(zhí)行的能力。一個(gè)不成熟的員工可能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情“一言不合就辭職”,而一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)生涯的員工會(huì)綜合考慮自己的目標(biāo)和資源,擴(kuò)大自己的職業(yè)視野,做出理性的選擇;同時(shí),他會(huì)認(rèn)識(shí)到職業(yè)生涯也是個(gè)人品牌建立和積累的過(guò)程,會(huì)更加珍惜自己現(xiàn)在的工作,將職業(yè)生涯看成一個(gè)連續(xù)的整體,而非一堆雜亂無(wú)章的點(diǎn)。一個(gè)成熟的職業(yè)人士會(huì)把自己的人生譜寫(xiě)成一曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè),這是生涯可以幫助我們每一個(gè)人做到的。
生涯,企業(yè)值得擁有。好戲剛剛開(kāi)場(chǎng),讓我們期待更多精彩的企業(yè)生涯故事。

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