別傻了，在大學(xué)，你就該野蠻生長(zhǎng)
“當(dāng)四年的快樂與激情過后，大學(xué)提著褲子從你身上站起來時(shí)，冷冷地對(duì)你說：“你可以走了，把青春留下。”這時(shí)你才感覺到，不是我上了大學(xué)，而是大學(xué)上了我?！?/p>
大學(xué)的江湖上流傳著這樣一個(gè)段子，經(jīng)久不衰：
“當(dāng)四年的快樂與激情過后，大學(xué)提著褲子從你身上站起來時(shí)，冷冷地對(duì)你說：“你可以走了，把青春留下。”這時(shí)你才感覺到，不是我上了大學(xué)，而是大學(xué)上了我。”
究竟是你上了大學(xué)，還是大學(xué)上了你？每個(gè)人都有自己的理解，如果加上時(shí)間的維度，剛畢業(yè)，1年后，3年后，5年后......或許你會(huì)有不一樣的解讀。“上”與“被上”重要嗎？不重要嗎？新精英生涯>>>>
我想說的是：
別傻了，在大學(xué)，你就該“野蠻生長(zhǎng)”。
一、大學(xué)畢業(yè)，你的可能性>>你的專業(yè)。
7月初，去北京參加本科同學(xué)聚會(huì)，總共去了15人，其中8人從事的工作與所學(xué)專業(yè)有關(guān)，7人所從事工作完全與工作無關(guān)。所從事的行業(yè)有IT，銀行，傳媒，環(huán)保，教育。職位涉及技術(shù)服務(wù)，銷售，行政，技術(shù)研發(fā)。
說好的一個(gè)專業(yè)？哪里去了？
再來看看社會(huì)名人們的專業(yè)：
是不是有種下面表情的趕腳？
看看周圍的朋友、同事、熟悉的人、陌生的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年的專業(yè)，只是一個(gè)專業(yè)，而你已不是當(dāng)年的你，“上”與“被上”已不重要。
> **二、大學(xué)里的你，該怎么“野蠻生長(zhǎng)”？**
小伙伴們開始嗨皮了，既然有這么多可能性，那大學(xué)就愉快地玩耍吧。
如果你真的玩耍了，那可能性就逐漸地降低，低到?jīng)]有可能。
怎么樣讓這種可能性變大，變成現(xiàn)實(shí)，才是你最應(yīng)該做的。
**而在大學(xué)，你就該野蠻生長(zhǎng)，讓更多的可能性出現(xiàn)，讓更多的可能性變成現(xiàn)實(shí)。**
**1、上大學(xué)是為了什么？**
前幾天，去一個(gè)機(jī)構(gòu)，給大學(xué)生們講生涯規(guī)劃的知識(shí)，學(xué)生問到最多的就是“畢業(yè)了，我該找什么樣的工作？”
**從“結(jié)果導(dǎo)向”來看，最切實(shí)、最有用、最迫切的就是"上大學(xué)是為了找到一份好工作"。**
別談為了理想，別談具備學(xué)習(xí)能力，那些是“扯淡”，
**在生存還沒有保障的時(shí)候，“找份工作”，才是你最先應(yīng)該做的。**
請(qǐng)注意，**是找份工作**，不是找份好工作，就像找男女朋友，你認(rèn)為的好工作多了，可好工作不一定看上你。
**2、大學(xué)里，你的身份是什么？該怎么學(xué)習(xí)？**
如果把“學(xué)生”也看成是一份“職業(yè)”的話，學(xué)生的工作主要是學(xué)習(xí)，**“以學(xué)為生”。**
沒有個(gè)好成績(jī)，沒有寒窗苦讀（可能也是咖啡+公寓），找工作的基本硬條件，被篩掉了，人生的可能從你未見到面試的人，已經(jīng)結(jié)束，豈不是很悲哀。
所以，以學(xué)為生，考個(gè)及格多點(diǎn)的分?jǐn)?shù)，不要掛科，老老實(shí)實(shí)地把學(xué)位證和畢業(yè)證拿到，讓你的人生可能不要停留在辛苦地通過簡(jiǎn)歷這個(gè)階段。
“究竟學(xué)習(xí)該占用多少時(shí)間呢？”在講座中，被問到這個(gè)問題時(shí)，我心中想“這不是坑嗎？”，為了表現(xiàn)我的真誠(chéng)，以我的過往經(jīng)歷，我認(rèn)為只需要50%的時(shí)間，甚至，這個(gè)時(shí)間還有可能多，大學(xué)的課程，真的沒想象的那么難，大學(xué)生的時(shí)間真的那么多，那么長(zhǎng)。
課程容易的可以用三天三天時(shí)間通宵作戰(zhàn)，最后考過。
時(shí)間多的，長(zhǎng)的，在宿舍通宵看三天三夜，看完一部52集的連續(xù)劇，然后，昏天黑地地再睡上三天三夜。
所以，學(xué)業(yè)專業(yè)上的學(xué)習(xí)，以考試通過為目的話，50%時(shí)間足夠，學(xué)習(xí)的方法，這個(gè)不用多說了，大家高考怎么考的，這個(gè)級(jí)別簡(jiǎn)直是小CASE。
如果是以學(xué)霸為目的，學(xué)習(xí)方法，這個(gè)更不用多說了，你直接問你專業(yè)的學(xué)霸，要么跟著學(xué)霸，觀察下，相信你對(duì)學(xué)霸會(huì)有新的認(rèn)識(shí)。
> **寫到這，估計(jì)有人開始罵了，“說好的野蠻生長(zhǎng)了？”，你個(gè)騙子，XXXX。**
- 我想說的是：“野蠻生長(zhǎng)”，重要的是**“生長(zhǎng)”**，而不是野蠻。
- 如果不野蠻的話，你的生長(zhǎng)可能真就成了**“被無情地上了”**。
下面大餐來了。
**3、看到你“野蠻生長(zhǎng)”的路徑。**
如果以“找份工作”作為目標(biāo)，那來看看工作，職業(yè)的世界有什么？
這個(gè)模型是職業(yè)生涯規(guī)劃中的“三點(diǎn)一線”模型。
- 首先，最終定位，指的是職業(yè)世界有什么。
畢業(yè)后的工作>>你的專業(yè)，上面已經(jīng)論述，不再贅述。
既然不只是專業(yè)，還有什么呢？
**畢業(yè)后的工作=專業(yè)+興趣+其他你嘗試的任何事情（比如學(xué)生會(huì)的工作，教育機(jī)構(gòu)培訓(xùn)）。**
這就是你的可能。
- 其次，你的能力和資源。就是你憑什么得到這份工作？
**能力是什么？能力是是完成一項(xiàng)目標(biāo)或者任務(wù)所體現(xiàn)出來的素質(zhì)。**
比如說，你有學(xué)習(xí)能力，怎么能體現(xiàn)出來了？相比于本專業(yè)同學(xué)，你又學(xué)習(xí)了另外一個(gè)專業(yè)，并順利通過，拿到學(xué)位證。這就可以證明你比你同學(xué)的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。如果你本專業(yè)學(xué)科都沒有順利通過，就不要說自己“學(xué)習(xí)能力強(qiáng)了”。起碼在學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)科上，你的學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)。
***所以，要想證明你的能力，請(qǐng)拿出，你成功的案例，寫在你的簡(jiǎn)歷上，而不是，沒有結(jié)果的事情，臆斷出來的事情。***
**資源是什么？人、財(cái)、物、時(shí)間、精力。有些是可再生資源，有些是不可再生資源，你需要做的就是利用這些資源，提升你的能力，換取更多的資源。**
- 最后，問問自己，你想要什么？
講座中，當(dāng)我問到學(xué)生們，你到底想要什么的時(shí)候，大多數(shù)回答“我想找一份好的工作，我想要富有，車子，房子，票子......”
**這個(gè)階段，你想要的，大多受家庭、社會(huì)的影響。就是你?？吹降钠帐赖?ldquo;成功價(jià)值觀”的外化。自我的探索還未開始，或者說剛剛開始。**
關(guān)于這一點(diǎn)，需要不斷地嘗試，在一次次實(shí)踐中明確到底你想要的的別人的尊重？做成事情的成就感？滿足內(nèi)心的幸福感？
**問自己最有成就，最幸福的三件事是什么？然后去實(shí)踐，在現(xiàn)實(shí)的世界中去尋找自我內(nèi)心的答案。**
**4、“野蠻生長(zhǎng)”的方法。**
既然路徑已經(jīng)看到了，方法也出來了。
- **50%的時(shí)間用來學(xué)習(xí)，順利通過，讓工作中的“專業(yè)”這種可能實(shí)現(xiàn)。**
- **50%的時(shí)間不斷嘗試，學(xué)生會(huì)，教育培訓(xùn)，你的其他興趣，讓工作中的“非專業(yè)”這種可能實(shí)現(xiàn)。**野蠻嘗試，野蠻試錯(cuò)，因?yàn)?，大學(xué)的成本最低，再不野蠻，等到工作的那一天，野蠻帶來的更多的是傷痛和無法挽回的損失。
- 50%不斷嘗試新事物的時(shí)間中30%的時(shí)間，**鍛煉你的軟技能。**
*記住，能力是從事情的完成結(jié)果中體現(xiàn)出來的，請(qǐng)***“善始善終，不要無疾而終”****。
右圖為職場(chǎng)中的**“關(guān)鍵軟技能”**。
看到左圖，為什么有的人在職場(chǎng)中只能做技術(shù)，到了管理崗位就不適應(yīng)了？根本原因，就是人際性的技能不足造成的。
> **三、野蠻生長(zhǎng)，就是為了成為你想成為的人。**
小時(shí)候，你是否被父母，老師，親戚問到：“長(zhǎng)大后你想成為什么樣的人？”
長(zhǎng)大后，你是否被同學(xué)，朋友，老板問到：“你想成為什么樣的人？”
結(jié)婚了，你是否被老婆，女方的父母，親戚問到：“你想成為什么樣的人？”
哪怕在娛樂節(jié)目中，評(píng)委必會(huì)問選手的一句話是“你的夢(mèng)想是什么？”
**“你想成為什么樣的人？”，我們更應(yīng)該不斷問自己。不要被這句話裹挾，也不要聽得麻木不忍。
“做自己”，也許在你的內(nèi)心，聲音很強(qiáng)烈，而你該做的不僅是自己，更要做事，去行動(dòng)。
去野蠻生長(zhǎng)。**
> TED的一期《長(zhǎng)大后你想成為什么樣？》演講者講到：我們常常被父母或他人問"長(zhǎng)大后你想成為什么樣的人？"，也許你回答完，他們會(huì)是迷之微笑。但你該去行動(dòng)，如果你喜歡專業(yè)上的事情，那就去做；如果你喜歡在不同的領(lǐng)域去折騰，不務(wù)正業(yè)，你也要相信自己是“多項(xiàng)潛能者”，去嘗試新事物，創(chuàng)造自己美好的人生。
