欧美老熟妇乱大交XXXXX,国精产品一区一区三区有限,91精品国产三级,97久人人做人人妻人人

菜單 logo
課程與服務 文章 測評 活動
首頁 / 最新文章 / 大學生求職就業(yè)時,你需要知道的職業(yè)生涯規(guī)劃

大學生求職就業(yè)時,你需要知道的職業(yè)生涯規(guī)劃

張晗
張晗   2016/07/12
閱讀18410

隨著大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課程越來越被高校重視,大學生的生涯意識也逐漸被開始蘇醒。

    隨著大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課程越來越被高校重視,大學生的生涯意識也逐漸被開始蘇醒。但是,在大學生做職業(yè)生涯規(guī)劃時,往往缺乏對職業(yè)生涯規(guī)劃正確的認知,對職業(yè)生涯規(guī)劃有些誤解,出現(xiàn)一些盲從性和功利性的行為。具體行為體現(xiàn)在以下三個方面:
    1、把職業(yè)生涯規(guī)劃等同于職業(yè)選擇。
    職業(yè)生涯規(guī)劃是一個反反復復的連續(xù)不斷的過程,其過程包括確定志向、自我評估、生涯機會評估、職業(yè)選擇、職業(yè)生涯路線選擇、確定目標、制定行動計劃和評估與反饋等八個步驟;而職業(yè)選擇,就是找一份工作,實際上職業(yè)選擇本身也是根據(jù)自身興趣、愛好、能力等因素選擇符合自己期望的工作,這樣一個決策的過程。顯然職業(yè)選擇是職業(yè)生涯規(guī)劃中的重要一環(huán),職業(yè)生涯規(guī)劃就是為了找到適合自己的職業(yè)。如果在大學階段就為自己今后的職業(yè)發(fā)展做好充分的準備,那就可以相應地加快個人的職業(yè)發(fā)展歷程。
    2、過于追求最好的職業(yè)發(fā)展路徑
    有些大學生秉承著“最小投入,最大產出”原則來做職業(yè)生涯規(guī)劃,希望一次規(guī)劃,就能把他一生都規(guī)劃好完整的發(fā)展路徑。在做規(guī)劃時,要求面面俱到,分析他每條路徑的發(fā)展可能性,甚至要求發(fā)展中的每個時間節(jié)點。像通過1年學習和工作積累,3年做到總監(jiān),5年做到合伙人。這些發(fā)展通道和結果不是不可能實現(xiàn),不過在現(xiàn)實中,會受很多因素的限制和制約,包括行業(yè)環(huán)境變化影響,公司企業(yè)發(fā)展影響,自身認知和能力提升的影響,人員變動影響等。實際上,職業(yè)生涯規(guī)劃不是靜態(tài)的,而是動態(tài)的,是要不斷調整和變化的。
    3、做職業(yè)生涯規(guī)劃時過于盲從而又功利
    現(xiàn)在的大學生做職業(yè)規(guī)劃的時候,都追求高大全,職業(yè)高,薪水高,社會地位高;大城市,大企業(yè),大機構;福利全,培訓全,休假全。一看到社會某種職業(yè)收入高,就想從事該職業(yè),也不考慮適不適合自己,自己喜不喜歡,能不能勝任。大學畢業(yè)生盲目地去選擇社會上熱點的職業(yè)和行業(yè),像金融和互聯(lián)網(wǎng),近幾年一直是大學生首選的行業(yè),這種現(xiàn)實是隨大流的現(xiàn)象,也是他們功利性的體現(xiàn)。他們過于追求財富和成功,而忽略人生的意義和價值到底是什么?這種過于追求功利和效益最大化的傾向,是片面的,不健康的發(fā)展趨勢。
    那么到底什么是職業(yè)生涯規(guī)劃的正確認知呢?我們先從概念和定義來解釋一下。職業(yè)生涯規(guī)劃(Career Planning),簡稱生涯規(guī)劃,又叫職業(yè)生涯設計,起源于21世紀60-70?ê代的歐美等發(fā)達國家,是指個人在生涯發(fā)展歷程中,對個人各種特質,以及職業(yè)與教育環(huán)境資料進行生涯探索,掌握環(huán)境資源,以逐漸發(fā)展個人的生涯認同,并建立生涯目標;在面對各種生涯選擇時機時,針對各種生涯資料和機會進行生涯評估,以形成生涯選擇或生涯決定;進而以擇其所愛、愛其所擇的心情進行生涯選擇,承負生涯角色,以達到生涯適應和自我實現(xiàn)。職業(yè)生涯規(guī)劃,也指個人和組織相結合,在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結研究的基礎上,對自己的興趣、愛好、能力、特長、經歷及不足等各方面進行綜合分析與權衡,結合時代特點,根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標,并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排。
    職業(yè)生涯規(guī)劃不是簡單地幫助人們找到一份工作,重要的是幫助人們更好地發(fā)現(xiàn)自我、挖掘潛能,最大限度地實現(xiàn)自我;幫助人們客觀地分析內在素質和外在環(huán)境的優(yōu)劣;幫助人們科學地做出人生的規(guī)劃,使得人生有目標、有方向,從而充滿意義。
    修正大學生對職業(yè)生涯規(guī)劃的認識,以便于大學生更好的規(guī)劃自己的人生目標,確定職業(yè)發(fā)展目標,科學地安排好學習和生活時間,激發(fā)大學生的學習熱情,改變思維方式和工作的理念,引導大學生發(fā)揮內在潛能,增強個人軟硬實力,提升應對競爭變化的敏感度,為將來職業(yè)成功做好準備,因此職業(yè)生涯規(guī)劃具有很重要的意義。

相關文章

學員故事
王任映:5年前初登生涯講臺,我也為“職業(yè)履歷”犯過愁擺脫“頻繁換工作”的死循環(huán),我用了10年48歲,我賣掉經營17年的公司,14個月完成職業(yè)轉型優(yōu)秀的人都是相似的,平庸的人各有各的平庸如果給你很多時間,為什么你還玩得如此焦慮?換了9份工作才找到方向,過來人給你的一點建議

在線咨詢

微信咨詢

撥打電話

返回頂部