暑假到了，實(shí)習(xí)單位你自己找還是聽從學(xué)校安排？
當(dāng)遇到困難的時(shí)候，冷靜下來，把握自己當(dāng)下所擁有的資源，尋找可以突破的點(diǎn)，為自己創(chuàng)造解決困難的機(jī)會(huì)！
暑假到了，實(shí)習(xí)單位你自己找還是聽從學(xué)校安排？
最近有小伙伴向我詢問:
快要放暑假了，想找個(gè)實(shí)習(xí)單位，不知道是自己找呢還是選擇學(xué)校推薦的呢？
而且之前自己找過一段時(shí)間，效果都不是很理想，現(xiàn)在放假在即，有沒有找到合適的，要不要先去學(xué)校推薦的實(shí)習(xí)單位??？可那個(gè)又不是自己喜歡的，怎么辦??？
首先我想到了決策平衡單這個(gè)工具，當(dāng)時(shí)我就推薦她用這個(gè)工具。
一來可以通過梳理來看看這些選項(xiàng)更具體的內(nèi)容和影響因素
二來可以幫助自己看到真正想要的是什么。
大家可以參考下面圖片:
接下來我在具體說明一下怎么使用這個(gè)工具。
首先要做的是列出需要你做出選擇的內(nèi)容，將備選方案填寫在第一行的“所做選擇”一欄上；比如找我咨詢的小伙伴的選項(xiàng)就是自己找實(shí)習(xí)單位和學(xué)校推薦單位這兩個(gè)。
接下來就是列出影響因素也可以是自己認(rèn)為重要的價(jià)值觀，越明確越好。再列出每個(gè)影響因素的權(quán)重分值，最后我們給每一項(xiàng)影響因素打一個(gè)自己認(rèn)為的分?jǐn)?shù)，最后加權(quán)求和就好了。
值得注意的是我們看到圖中備選項(xiàng)下面有一個(gè)加權(quán)分?jǐn)?shù)（＋加號(hào)/－減號(hào)），這個(gè)是說影響因素給我們帶來的好的影響還是壞的影響，好的寫在＋加號(hào)的加權(quán)中，不好的寫在－減號(hào)的加權(quán)中，最后統(tǒng)計(jì)好壞的加權(quán)分?jǐn)?shù)，從兩個(gè)方面來對(duì)比選項(xiàng)之間的差異；如果大家覺得有點(diǎn)復(fù)雜可以先只填寫一種好的影響加權(quán)。
不一會(huì)兒的時(shí)間，小伙伴的分?jǐn)?shù)出來了:
自己找實(shí)習(xí)單位:164分，
學(xué)校推薦單位:109分。
從她的結(jié)果中可以看出這兩個(gè)選項(xiàng)的差別在于自我精神滿足這項(xiàng)，而且經(jīng)過分析之后，自己找這項(xiàng)中的自我物質(zhì)得失和他人物質(zhì)的損失度比她預(yù)料中的要小，自我精神滿足這項(xiàng)的分?jǐn)?shù)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于學(xué)校推薦的選項(xiàng)！
小伙伴感覺很高興，那我就選擇自己找吧！
各位小伙伴是不是覺得這就應(yīng)該結(jié)束了?。?br />
其實(shí)還沒有哦，這個(gè)工具只是幫我們系統(tǒng)的梳理了一下這些選項(xiàng)，通過相對(duì)理性的思考而評(píng)估出來分?jǐn)?shù)，而這些分?jǐn)?shù)的高低只是給我們一個(gè)參考而已。真正的選擇其實(shí)在你的心中早已有了答案，只是有時(shí)候你害怕自己拍腦袋做出魯莽的決定，你只是需要有人幫再次確認(rèn)一下，亦或是往前推你一把罷了。
當(dāng)我們確定要做某件事情的時(shí)候，我們不僅要看到做這件事給你帶來的好處，還要承擔(dān)選擇之后帶來的風(fēng)險(xiǎn)和不好的地方。
那我們的小伙伴選擇自己找實(shí)習(xí)單位，好處是可以找自己喜歡的單位，做自己喜歡的工作內(nèi)容；那風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)就是有可能需要離開熟悉的環(huán)境，衣食住行都要額外花費(fèi)，最不濟(jì)的結(jié)果就是有可能找不到合適的單位，最后暑假?zèng)]有地方實(shí)習(xí)。
我跟她確認(rèn)道:你做好這些準(zhǔn)備了么？
她說:嗯，我有心理準(zhǔn)備的。
好樣的！恭喜你！
有些時(shí)候，越是到最后的時(shí)刻，我們越不能亂了自己的陣腳，不要讓情感的那頭大象把自己的理智帶跑了，找到自己的糾結(jié)點(diǎn)，冷靜的分析一下，做出當(dāng)下你認(rèn)為正確的選擇！
最后小伙伴問了一個(gè)問題:
自己之前找過幾家單位，可就在筆試環(huán)節(jié)卡死了，好幾家單位筆試完了就沒有后文了，該怎么破??？還有幾個(gè)之前聊過，大家印象都不錯(cuò)，但過了很久不好意思再去問人家
首先說筆試環(huán)節(jié)，兩種情況:一個(gè)是自己答得不太好；那就需要下來先把答得不好的地方學(xué)習(xí)一下，總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)；另外一個(gè)是自己不確定答得好與壞；那這種就需要跟招聘單位主動(dòng)聯(lián)系，進(jìn)一步確認(rèn)答題和整個(gè)環(huán)節(jié)的反饋結(jié)果，確認(rèn)一下哪些是自己做的好的，哪些是做的還不到位的，積極主動(dòng)的跟蹤后續(xù)結(jié)果也是用人單位看重的一點(diǎn)哦。
說道之前聊過的單位這個(gè)問題，那些單位肯定是有你喜歡的地方，所以才會(huì)去跟他們溝通，建立聯(lián)系，既然是自己喜歡的，那就去再確認(rèn)一下唄，沒準(zhǔn)就成了呢，機(jī)會(huì)有時(shí)候也需要自己創(chuàng)造！不是么？
當(dāng)選擇不再是拍腦袋的時(shí)候，你可以理性的為自己的選擇負(fù)責(zé)，即便未來要經(jīng)歷風(fēng)險(xiǎn)，也無怨無悔，因?yàn)槟阕龀隽水?dāng)下最好的選擇！
當(dāng)遇到困難的時(shí)候，冷靜下來，把握自己當(dāng)下所擁有的資源，尋找可以突破的點(diǎn)，為自己創(chuàng)造解決困難的機(jī)會(huì)！
