任性需要有可以任性的能力 | 選自趙昂新書《在人生拐角處》

文 | 趙昂 新精英資深生涯咨詢師

選自趙昂新書《在人生拐角處》

有人指責(zé)現(xiàn)在的年輕人缺乏責(zé)任心,職業(yè)發(fā)展太任性:想干就干, 不喜歡就辭職,一份好好的工作,因為不給假期旅游,說走就走......說完80后說90后,過幾年就該說00后了。

在這酸溜溜的指責(zé)背后,我倒看出了天性的解放,人們有了更多選擇自己職業(yè)發(fā)展的自由,同時也需要承擔(dān)未來發(fā)展的責(zé)任。任性需要有可以任性的能力,這種能力不僅要看到天性,還要給天性尋找一條通往現(xiàn)實的路。

選錯了專業(yè)

來找我做咨詢的小藍就是一個90后。

小藍說她好郁悶:中學(xué)的時候喜歡理工科,高考沒有發(fā)揮好,陰錯陽差進了一個文理兼收的法學(xué)院?？拗[著要復(fù)讀,家里人不同意,好說歹說才去報到了。沒想到,大學(xué)竟然成了她的苦難之地,郁悶之所。

你可以想象一個熱愛文藝的理科女生是什么樣的嗎?愛物理、愛天文、愛畫畫、愛音樂、愛蹦蹦跳跳、愛嘰嘰喳喳?？墒?這樣的她偏巧 碰上了一群“循規(guī)蹈矩”“索然無味”“老實巴交”的孩子。就像是一只小鹿跳進了羊群:找不到共同話題,沒有知音,連出去參加聚會、活動的伴都沒有。小藍只能獨來獨往。

“你的大學(xué)生活是怎樣的?”我很關(guān)注小藍在大學(xué)時的自我探索。失去了群體支持,一個人要么更明確,要么更迷茫。不幸的是小藍屬于后者。她說自己那段大學(xué)生活是苦悶的,學(xué)習(xí)中沒有感興趣的內(nèi)容, 就懶得下功夫,成績自然不好,小藍也不能免俗地受到成績的影響,慢慢就失去了信心,甚至有段時間感到了深深的絕望。

“你有過什么嘗試嗎?”我問道。 學(xué)業(yè)內(nèi)受挫,學(xué)業(yè)外受阻,小藍竭力尋找著自己喜歡的事情,卻發(fā)現(xiàn)喜歡的倒是很多,但是不知道哪個是自己該做的。慢慢地,小藍從對生活失去了重心,到對生活失去了興趣,開始討厭交往,害怕熱鬧場合, 甚至想逃離社會,做個隱士了。

小藍曾經(jīng)申請過退學(xué),被勸了回來,好歹算是畢了業(yè)。

小藍依舊沒有找到自己的位置,變化的是周圍的場景,不變的是迷茫的狀態(tài)。她帶著迷茫,進行著人生軌跡的位移。畢業(yè)那年,小藍忽然發(fā)現(xiàn)自己喜歡插畫,于是毅然決然地放棄就業(yè),專門學(xué)了幾個月的插畫。

任性不是隨意而為,而是照顧到天時地利人和,照顧到外部環(huán)境, 才能給自己的天性發(fā)展以機會和空間。

很顯然,這一“任性”的行為依舊沒有得到周圍人的認(rèn)可,反倒是又一次證明了大家對小藍“不靠譜”的評價。插畫學(xué)習(xí)結(jié)束,小藍并沒有如愿地找到工作,而是被家人反復(fù)勸說回家準(zhǔn)備公務(wù)員考試。

入錯了行

又是一次反復(fù)勸說!

一個人得有多強大,才能經(jīng)得起這樣的反復(fù)勸說啊!勸說的理由也很簡單:你能靠這個吃飯嗎?這個理由也很粗暴:你看,找不到工作吧? 回來吧,老老實實地考公務(wù)員。

我在內(nèi)心暗暗地為小藍鳴不平:有什么工作是那么輕松獲得的嗎? 未經(jīng)嘗試,能成功才怪?

當(dāng)然,小藍并沒有選擇安分地聽話,她不能面對“無聊”的考試, 過了年交差式地參加了考試,就再一次“任性”了。

之后的兩年時間里,小藍出去旅游、做義工、做培訓(xùn)、做編輯、嘗試創(chuàng)業(yè),幾乎嘗試了所有她能做的職業(yè)。

但是,焦慮感越來越強,成就感越來越差。后面似乎總有人追著, 并發(fā)出如影隨形的聲音:盡快穩(wěn)定下來吧,盡快找個靠譜的工作吧,不行還是考公務(wù)員吧。

小藍無時無刻不經(jīng)受著這樣的煎熬,直到有一天,她忽然在網(wǎng)上找到了一種讓自己特有成就感的事情:和別人分享自己的人生感悟,特別是指導(dǎo)一些大學(xué)生。她說自己開了一些咨詢帖子,回答一些人的問題, 也經(jīng)常會收到網(wǎng)友的感謝,這讓她很開心。

偶爾,也會有些郁悶:對別人的問題無感,總也回答不到點子上的時候。

我的腦海里,小藍的生涯發(fā)展已經(jīng)非常清晰了:在稚嫩的、需要進行探索的時候,不幸進入了一個缺少支持而且完全不適合的環(huán)境里。就像是一個不會游泳的人被一下扔進了大海,雖然希望任性,但是并沒有。

任性起來,總在嗆水,偶爾被拖上岸,緩緩勁,又想下水。忽然有一天, 看到有人和自己一樣在水里掙扎,就突然萌發(fā)了教人游泳的沖動。

其實,小藍并未從自己的痛苦中走出來,還缺乏任性的能力。她在他人身上看到了自己的苦,希望能夠通過拯救別人來拯救自己。

你真的喜歡過什么?

一個沒有沉下來找到自己的人,所有的旅程里,她都是過客。

在這個過程里,周圍的環(huán)境起了很大的作用,在一個人尚未具備任性能力的時候,別人的評判、阻撓讓自己迷失,也讓自己銘記,時間久了,甚至在內(nèi)心養(yǎng)出了一個指責(zé)自己的人,稍一任性,就會跳出來指責(zé)自己。于是,做什么事都會糾結(jié)。

咨詢的切入點從這里開始:拯救自己,找到自己的價值。我讓小藍做兩件事:

1. 寫出自己所有感興趣并且希望開始做的事。

2. 寫出自己不能堅定開始的原因。有一些輕松,更有一些猶豫,還有些許不信,小藍說:“我感興趣的事,那可就太多了!” “那就一件件說說看,不僅自己喜歡,而且還要說出細節(jié),為什么喜歡,做了些什么。”

我知道,一個不去開始的夢想,永遠都是幻想。還真別說,小藍這丫頭一說起興趣來,讓我的敬佩之情油然而生! 她和我說起了天文,說起了各個星座的知識,說起了自己去過的天文博物館,看過的書,拜訪過的專家。

說起了畫畫,說起了自己的專業(yè)學(xué)習(xí),說起了兼職,說起了可以靠畫畫獲得的一點微薄收入。說起了職業(yè)規(guī)劃,說起了自己認(rèn)真的學(xué)習(xí),說起了每晚在網(wǎng)上的答疑解惑。說起了輪滑,說起了不僅自己滑得好,還可以做老師教小孩子們。還說起了......

看來,這丫頭玩得蠻專業(yè)嘛!

這些就是她的天性,從中,我不僅看到了興趣,還看到了熱愛和投入。

那么,接下來就看看那些讓小藍不能堅定選擇的原因吧。

小藍說,她不知道是否真的能夠選擇自己感興趣的事情,真的能夠 “做自己”嗎?大學(xué)學(xué)的專業(yè)讓人很沮喪,工作也一直不是特別有成就,好像做什么事情都不能堅持,做什么事情也很難做成。 我看出來了,小藍的顧慮是因為缺乏自信。缺乏自信帶來的問題是:自我犧牲式的拯救和自我表現(xiàn)式的認(rèn)同。這個局怎么破?

拯救自己

“你所有的興趣中,有哪些是特別讓你興奮的呢?”

“天文,看各種星星,還有畫畫,還有咨詢。”挺多的了,我?guī)托∷{分析道:“給別人做咨詢的前提是,你把自己的生涯規(guī)劃好了,目前來看, 不管是年齡、資歷,還是自己生涯的成熟度和職業(yè)的積累都還不夠,可以在業(yè)余時間助人,但不可以作為職業(yè),可以暫時放一放。”

“天文和畫畫倒是可以有更好玩的方式。” 小藍有點不相信:“這兩個都好難啊,我就是感興趣,但是作為職業(yè)的話,恐怕差得太遠了吧?”

“在多元化的世界里,可能性是創(chuàng)造出來的。”

我提供了兩個思路: 一個是做天文知識的科普。對星星好奇的人很多,懂天文的人很少，懂天文的人中,希望分享而且能分享的人就更少了。小藍對天文的了解, 完全可以滿足很多人對星星的好奇啊!

另一個是關(guān)于畫畫的。專業(yè)的畫家都賣作品、做畫展、教專業(yè)去了。 可是作為一個熱愛生活、喜歡用畫畫的方式呈現(xiàn)的人來說,本來對學(xué)習(xí)畫畫就沒那么高的要求,專業(yè)人士又不愿教,機會不是又出現(xiàn)了嗎?

這是兩個大致的思路了,但是不夠具體,就不夠讓人興奮。我接著說:“細分人群,找準(zhǔn)客戶,善用互聯(lián)網(wǎng)。” 比如畫畫,我建議可以瞄準(zhǔn)父母這個人群,現(xiàn)在父母越來越重視陪孩子的時間了,陪孩子無外乎就是玩玩具、聽故事、聽音樂、跳舞、畫畫, 父母也特別需要提升一些技能,比如畫畫?？梢韵胂?一個媽媽能給兒子輕松畫出一個個他想看到的動物,那多帶勁啊!而且要求不高,期待的投入也不高,特別是時間投入,不用像專業(yè)學(xué)習(xí)一樣花那么多工夫。

小藍笑了:“我一個下午就能教會人基本的繪畫技巧,還能畫好幾種動物呢!”

“好啊!機會來了,現(xiàn)在有那么多在線培訓(xùn)的平臺,開一門簡單的畫畫課吧,名字就叫:拿起筆,就能畫畫!”

“一旦有了知名度,就可以慢慢做一些線下的培訓(xùn),一個周末的下午,兩三個小時,十幾個人,每人二百,這就將是一筆不錯的收入。作為兼職,就很合適了。當(dāng)一個人生活得越來越從容的時候,才會想到更好玩的東西。”

路徑設(shè)計得越來越細致了,小藍的臉上也露出了笑容。我相信,小藍的創(chuàng)意比我多。

做完咨詢,小藍就很開心地找新工作去了。一天,她給我發(fā)了一封郵件,郵件里有一個鏈接,我打開時看到了一個參與人數(shù)超過一萬的課程,名字就是:拿起筆,就能畫畫。

我想,這才是真的任性了。

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