放下佛陀，滾回職場！

寺院里有禪修班，居士朋友邀請我過去給禪修大眾做講座。好奇心，伴有布施心，我慨然應(yīng)允。

這期禪修班的學(xué)員以青少年為主，有中學(xué)生，有大學(xué)生，還有一些之前禪修的善男信女帶著自己的孩子前來。佛門廣大，來者不拒。我在內(nèi)心掂量：在佛祖面前，面對(duì)幾百位聽眾，從幾歲的孩童，到年過半百的白發(fā)老人，難度真的有些大。

我提前一天過去，和所有禪修的人一起修煉功課。打坐、念經(jīng)、吃齋過堂、行禪、出坡，我讓自己的心靜下來，雖有敬畏，但除去對(duì)自我的擔(dān)憂。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，禪修的孩子們和外邊的孩子沒有什么區(qū)別，他們一樣有著青春的迷茫和苦惱，即便是有些多次禪修的年長者，依然如此。我知道該講些什么了。

我的講座主題是：青春不迷茫。提醒大家注意樹立生涯的意識(shí)，告訴大家，探索本就是生涯的重要部分，不必糾結(jié)于尚未得到確定的答案，也不要迷失于和別人的比較中。

講座獲得好評(píng)。我并沒有立刻離開，繼續(xù)在寺院待了一天。繼續(xù)禪修、念經(jīng)、羯磨、繞塔、行禪，體驗(yàn)著不一樣的生涯。

寺院里環(huán)境很好，雖不富麗堂皇，但處處自然舒適。院子里滿是小鳥，樹叢里，屋檐下，一群群的小鳥結(jié)伴飛來飛去，嘰嘰喳喳。些許荷花開放，紅花綠葉，煞是好看。有兩只小狗散養(yǎng)在后院，是中華田園犬的類型，偶爾也跑出來玩耍，和人們追逐嬉戲，工人師傅喂他們蒸熟的紅薯，告訴我，小狗都是吃素的。院子里有大片的菜地和糧食，綠葉搖擺，仿佛在自豪地告訴人們，玉米快要收獲了。大殿、佛像、菜地、動(dòng)物、鳥鳴、清風(fēng)，讓人在炎炎盛夏內(nèi)心生出汩汩的清涼喜悅。

“老師好！”忽然，我身邊站了一個(gè)小姑娘，雙手合十，點(diǎn)頭示意。我看到，她的脖子上掛了一個(gè)義工的牌子。

“你好！”我微笑著，也雙手合十還禮。

“老師，我昨天聽了您的講座，很受啟發(fā)。今天有緣得見，還有很多的困惑，希望能當(dāng)面請教。”小姑娘笑了笑，眼神里流露出熱切的盼望。

“好的，說說看。”我鼓勵(lì)她。

“我不知道自己適合做什么，如果探索起來，不成功怎么辦？我很迷茫。”小姑娘的眉頭開始皺起來了。

“說具體一些？”我繼續(xù)問到。

小姑娘開始了自己的詳細(xì)描述：

這個(gè)姑娘大學(xué)畢業(yè)一年多了，大學(xué)期間讀了一個(gè)自己不喜歡的專業(yè)，一般院校的經(jīng)濟(jì)學(xué)，畢業(yè)之后直接放棄了原來專業(yè)，轉(zhuǎn)做早教。工作了半年，發(fā)現(xiàn)自己并不是很喜歡這份辛苦、重復(fù)、收入少，又十分考驗(yàn)?zāi)托牡墓ぷ鳎f“我看不到發(fā)展的前景”。她說起了自己的同學(xué)和朋友，有的已經(jīng)安定下來，有的甚至開始了創(chuàng)業(yè)。做著不愿意做的工作，又不知道有什么別的選項(xiàng)，干脆，就先辭職了。偶然的機(jī)緣，來到了寺院，被佛法吸引，就留下來，已經(jīng)待了三四個(gè)月。

“這樣也不是辦法啊，雖然在寺院里做義工不用花錢，但是時(shí)間久了，也無法向父母交代。”小姑娘有些惆悵，“我想出去旅游，沒有錢；想出去工作，也不知道該做什么。”

這樣的情況，我見過很多了。在寺院，志愿者項(xiàng)目點(diǎn)，有著很多這樣因迷茫而尋求內(nèi)心寧靜、大愛助人的年輕義工。

“你待在這里，是不是逃避？”我毫不客氣。

“我覺得不是啊，”小姑娘趕緊申辯，“我在這里親近佛法，確實(shí)讓自己安靜了下來，不再像之前那么浮躁了。”

“那你困惑什么？”我不想辯論，直接提問。

“我就是不知道自己適合做什么。”小姑娘補(bǔ)充說，“我聽您的講座，知道需要探索，但是該如何探索呢？有沒有一個(gè)方向，如果總探索不成功怎么辦？怎么才知道自己探索的是自己想要的呢？”

“你喜歡和人打交道，還是做一些和事物打交道的事情？”我知道彼此站在院子里，片刻的時(shí)間，做不了一個(gè)咨詢。而對(duì)面的這個(gè)姑娘，期待一個(gè)大師指路，那么，我就指給她。

“說不好，我喜歡和人交流，但是有時(shí)候又特別安靜，交給我事情，我也能夠做好。”小姑娘很糾結(jié)。

“嗯，你做過什么讓你感到特別成功，有成就感的事情嗎？”我想聽聽她做過什么探索。

“我組織過一些活動(dòng)，曾經(jīng)有一次一個(gè)產(chǎn)品的校園推廣，是我?guī)е硗庖粋€(gè)同學(xué)做的，得到表揚(yáng)，還很成功。”說到這件事，小姑娘有些自信。

“你有自己想做的事情嗎？”我問她。

“我想做傳統(tǒng)文化的傳播，但是不知從何開始。”小姑娘似乎還要說些什么。

“那就去吧，人力資源、市場營銷、傳統(tǒng)文化、互聯(lián)網(wǎng)，你可以看看這些領(lǐng)域的結(jié)合點(diǎn)，作為你的嘗試起點(diǎn)，盡快開始，不行再換。嘗試個(gè)半年到一年，確定一個(gè)還算滿意的地方，持續(xù)做上三五年，做到公司的優(yōu)秀員工，然后再做打算。”我大師指路地給出了后續(xù)的指導(dǎo)。

“老師，我不想做營銷。”小姑娘一臉的不樂意，“我特別不喜歡商業(yè)的欺騙。”

看來，小姑娘有太多“妄念”。

“你想剃度出家嗎？”我當(dāng)頭棒喝。

“不不，我下個(gè)月就離開寺院。”小姑娘趕緊說，“我就是修行佛法。”

“那你面前就只有兩條路：一條是剃度出家，潛心修行，自有慈悲的師父開示。”我話鋒一轉(zhuǎn)，“另一條路，就是，滾回職場，盡快！”

初入職場的人往往出現(xiàn)種種的不適應(yīng)，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，不能勝任工作，或者看不慣職場的種種現(xiàn)象，活在自己建造的烏托邦里，和現(xiàn)實(shí)做著對(duì)抗。個(gè)人能力往往有限，于是，就有逃避的，向自己設(shè)想的卑劣投降的，也有調(diào)整了自己，和環(huán)境達(dá)成和解的。如果選擇了這個(gè)社會(huì)，那就必須選擇在這個(gè)社會(huì)里學(xué)會(huì)生存，如果還有理想，那就學(xué)會(huì)在這個(gè)社會(huì)里活著實(shí)現(xiàn)理想。

“你知道佛經(jīng)里面講，先以欲勾牽，后令入佛智。”我說這個(gè)姑娘愿意聽的，“我佛慈悲，尚且以欲勾牽，去弘揚(yáng)佛法。你看到的是欺騙，是浮躁，那只是你內(nèi)心的反應(yīng)罷了。用心做一件事，去提升自己的能力。你不能左右大局，但可以決定你自己，你的發(fā)心，你的目的，你的行為。慢慢地，你就會(huì)學(xué)會(huì)和這個(gè)社會(huì)，和這個(gè)職場互動(dòng)、溝通，慢慢地，你才會(huì)有了更強(qiáng)的能力去決定形勢如你所愿地發(fā)展。”我不知道她是不是聽得懂。

“那就是說，還是要盡快回去工作。”小姑娘有些失望。

我準(zhǔn)備結(jié)束談話了，“是的，對(duì)你來說，職場是最好的修煉場。五年之后，再回這里，你會(huì)有不同的感悟。”

“謝謝老師。”小姑娘雙手合十。

“祝你心想事成，幸福成功。”我還禮。

“咚，咚，咚……”禪修的鼓聲響了，我穿過走廊，帶著身邊清風(fēng)，信步走向禪堂。

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